老師我想對(duì)您說(shuō)作文400字
老師，您就像一枝蠟燭，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，犧牲了自己的一切，卻照亮了每個(gè)同學(xué)。老師，我有很多話想對(duì)您說(shuō)。今天，就讓我借用寫作的機(jī)會(huì)把那 些。話統(tǒng)統(tǒng)說(shuō)出來(lái)吧!
記得有一次，您正在上課，可我在那開(kāi)小差，您一開(kāi)始先用眼神提醒了我，見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)。只好又拍了拍桌子，可是我并不知道您在提醒我，依舊在開(kāi)小差。您沒(méi)辦法了，大聲叫出了我的名字。頓時(shí)，全班同學(xué)看著我，我的臉比蘋果還紅。自從那以后,我就再也沒(méi)開(kāi)過(guò)小差了，上課也認(rèn)真聽(tīng)講了，您還鼓勵(lì)我要加油呢!
令我印象深刻的還有一次：我們正在上班會(huì)課，主題是＂我推薦的一本書＂。您說(shuō)：＂誰(shuí)要推薦自己的書，請(qǐng)舉手。＂看著大家都推薦了自己的書，我也很想上去推薦自己的書，可是我不敢上去。我正在猶豫時(shí)您突然點(diǎn)到了我，我緊張極了。從您的眼神中我看出了您對(duì)我的期望。我鼓起了勇氣走上講臺(tái)，您滿意地笑了。我推薦完自己的書后，臺(tái)下響起了一片掌聲。我決定以后上課大膽發(fā)言，再也不要像以前坐在那不動(dòng)了。果然，過(guò)了一段時(shí)間后，我的成績(jī)提高了許多，我非常開(kāi)心。
老師我想對(duì)您說(shuō)，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您，讓喜悅的笑容永遠(yuǎn)綻放在您的臉上。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文400字
三年級(jí)，我遇見(jiàn)了您，我敬愛(ài)的朱老師。
到了新班級(jí)，我不太愛(ài)發(fā)言，上課總是不舉手，您邀請(qǐng)我回答問(wèn)題時(shí)，我總是不好意思，聲音小得連自己都聽(tīng)不到，因?yàn)樾碌陌嗉?jí)給我?guī)?lái)了一種深深的陌生感。朱老師，是您，不斷地鼓勵(lì)我，訓(xùn)練我，讓我勇敢地站起來(lái)回答問(wèn)題；是您，教會(huì)了我從讀書中尋找快樂(lè)，讓我愛(ài)上的閱讀；是您，耐心地教導(dǎo)我，給我最大的肯定，其實(shí)我知道，自己做得并不夠好。下課時(shí)，您總是喜歡找我說(shuō)說(shuō)話、談?wù)勑�，給我自信，您總是夸我學(xué)習(xí)特別用功，還夸我是“勞動(dòng)小能手”。每次放學(xué)，我總愿意主動(dòng)地留下來(lái)幫您拖地、排桌凳、倒垃圾，那是因?yàn)槲蚁牒湍啻粢粫?huì)兒。
在我心中，朱老師，您是最美的老師！朱老師，您現(xiàn)在不教我們了，但是我的心中還是印著您的身影，還記著您對(duì)我的教導(dǎo)和贊許，還想著您和我說(shuō)過(guò)的話。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的厚愛(ài)與珍惜。
朱老師，我想對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了！老師，我愛(ài)您！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文400字
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“你是我人生中的指路燈，沒(méi)你，就沒(méi)有現(xiàn)在的我，老師，謝謝您對(duì)我的教誨。這些我將終生難忘�！�
以前在一年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)很膽小、很內(nèi)向的小女孩。有一天在您的課上，您提出了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我出于膽小，不敢舉手，但是班上有許多人都舉起了手，我就把手舉得低低地。您看見(jiàn)了我這一系列的小動(dòng)作，喊了我回答問(wèn)題，那時(shí)我的心里是多么緊張�。≌嫦Ｍ憧梢宰屛易�，可是沒(méi)有，您卻對(duì)我說(shuō)“盧昱彤，你是一個(gè)很聰明的女孩，只是有些膽小，你只要膽大一些，一定可以變得更加出色的！老師相信你，你不要讓老師失望呀！”聽(tīng)了這些話，我不像剛才那么緊張了，可是還是不敢回答問(wèn)題。當(dāng)我抬頭看見(jiàn)你那滿是期待與鼓勵(lì)的目光后，我終于回答出了這個(gè)問(wèn)題。最后，您也不忘給我一個(gè)贊許的目光。
在您的關(guān)心下，我漸漸變得膽大、活潑了，更加自信、開(kāi)朗了�，F(xiàn)在才敢在萬(wàn)人注目的臺(tái)上演講。取得了成功。那時(shí)，我才明白，我這一切的面功都?xì)w功于您，我的老師！
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“你那鼓勵(lì)的目光和親切的話語(yǔ)，都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我成長(zhǎng)。我的未來(lái)會(huì)更加美好！我不會(huì)讓您失望的！”
王老師我想對(duì)您說(shuō)作文400字
自從您剛教我們班時(shí)候，我覺(jué)得你是是一個(gè)很兇的老師，但是過(guò)了一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
其實(shí)有很長(zhǎng)一段時(shí)間我都是很敬仰您的，雖然有時(shí)間我覺(jué)得您很兇，只會(huì)訓(xùn)斥我們，不讓我們 到操場(chǎng)上玩，不讓我們吃香腸和方便面，只能帶牛奶、面包、餅干和水果，但是您是為了我們好呀。您在課堂上是那摩的認(rèn)真、嚴(yán)肅的為我們講課，下課之后和我們一起嬉戲，還給我們拍照留念。您還經(jīng)常說(shuō)上課就要有上課的樣子，要認(rèn)真聽(tīng)下課就痛痛快快地玩，但是上課絕不能想著下課的事。
有一次上課的時(shí)候，您為了考我們的單詞學(xué)會(huì)了的程度，就讓我們給單詞排序，您一邊報(bào)一邊看著我們寫的對(duì)不對(duì)，正當(dāng)報(bào)完的時(shí)候，您轉(zhuǎn)到我的身邊您看了一眼后，就拿書拍了一下我的頭說(shuō)；你寫上了嗎?我忍著淚水又說(shuō)指著給您看，您仔細(xì)的一看說(shuō)；對(duì)不起，是我沒(méi)看見(jiàn)。你滿懷愧疚舊的撫摸了我的頭，然后就離開(kāi)了。我心里又氣憤又委屈，心想我明明寫上了。你干嘛打我但是過(guò)后我也反省了我也有錯(cuò)，是我怕寫錯(cuò)了采寫的不明顯的。你的撫摸是多模的溫暖。
雖然您去叫別的年極了但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓你失望的。我最愛(ài)的王老師。
王老師我想對(duì)您說(shuō)作文400字
王老師，在您的課上，我學(xué)會(huì)了許多學(xué)英語(yǔ)的小竅門。
您是一個(gè)活潑開(kāi)朗的英語(yǔ)老師和班主任，我很高興我可以來(lái)到您帶領(lǐng)的這個(gè)班集體。
在您教我的這兩個(gè)月里，我感到從未有的快樂(lè)。當(dāng)聽(tīng)到您要走的消息，我非常難過(guò)，想哭，一直在想，您為什么連告別也不跟我們告呢?
下了課同學(xué)們有的失聲痛哭，有的哇哇大哭，而我在自己的桌子上失聲痛哭。一想到您，就想到了以前叫我們的英語(yǔ)老師，和您一樣，蕾蕾老師很疼愛(ài)我，您也一樣，可我想不通一點(diǎn)，您為什么不跟我們告別。
班里的女強(qiáng)人也哭了，老師我想對(duì)您說(shuō)：老師快回來(lái)吧!我們很想您。
也許您不想看到我們哭，但是我們也很想您，今天我們升旗的時(shí)候，有人看到您在我們隊(duì)伍的后面，看著我們升旗。您為什么不大大方方的來(lái)看我們呢?我們很難過(guò)，我們高興的時(shí)候，是您教我們的時(shí)候。
我在這里希望您天天快樂(lè)，事業(yè)有成。
老師，再見(jiàn)!
老師我想對(duì)你說(shuō)作文400字
張老師，您在我的眼中，是一位和顏悅色、知識(shí)淵博、循循善誘的老師。開(kāi)學(xué)時(shí)，我看到張老師一直在帶領(lǐng)我們搞衛(wèi)生，帶我們報(bào)到，我就知道張老師又將繼續(xù)帶我們，我高興極了！記得二年級(jí)時(shí)，我所在的福源巷小學(xué)要拆遷，沒(méi)辦法，只好轉(zhuǎn)到銅鋪街小學(xué)讀書。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)離家比較遠(yuǎn)了，上學(xué)途中要經(jīng)過(guò)一條大馬路，不安全，所以，張老師就千叮萬(wàn)囑的對(duì)我們說(shuō)：“過(guò)馬路時(shí)要注意安全。”同學(xué)們聽(tīng)了，都體會(huì)到了張老師對(duì)我們深深的愛(ài)。記得有一次，張老師上課時(shí)檢查昨天古詩(shī)背得怎么樣。我這時(shí)卻很害怕，因?yàn)�，我背得還不是很熟，害怕老師點(diǎn)我�？刹磺桑蠋焻s偏偏點(diǎn)了我。我哆嗦地站起來(lái)，“游子身上衣，慈母手中線……”還沒(méi)背完，同學(xué)們就“哄”地笑了起來(lái)，“不許笑！我相信她能背出來(lái)。”張老師用她那洪亮的聲音制止了同學(xué)的哄笑，又鼓勵(lì)了我，看著張老師那慈祥的面孔，我下了決心，終于一字不漏地背完了古詩(shī)。張老師，您是這樣關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，把您淵博的知識(shí)傳授給我們，您真是值得我們愛(ài)戴和尊敬的一位好老師.
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文400字
有人說(shuō)：老師是紅燭，照亮別人，燃燒自己；有人說(shuō)：老師是園丁，辛勤的培養(yǎng)著中國(guó)的花朵；還有人說(shuō)：老師是燈塔，引領(lǐng)我們走向成功彼岸;…...
我覺(jué)得我的老師是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)生、體諒學(xué)生的好老師。因?yàn)橛幸淮�，我沒(méi)交老師批下來(lái)的作業(yè)，那是因?yàn)槲壹依镉惺�，所以就沒(méi)交。我以為老師會(huì)把我狠狠地批評(píng)一頓，讓我寫100個(gè)字作為懲罰。但是老師并沒(méi)有這樣做，而是把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“高世潔，老師知道你為什么沒(méi)交作業(yè)，因?yàn)橐苍S你家里有事，沒(méi)來(lái)得及；也許忘了什么作業(yè)；也許…….”聽(tīng)完這些話，我的眼淚奪眶而出，我真是沒(méi)有想到老師會(huì)這樣說(shuō)，我真是太感動(dòng)了。還有一次，我肚子疼，上課時(shí)，我就一直趴在桌子上，用手捂著肚子，老師看見(jiàn)我趴在桌子上，以為我在別人說(shuō)話，就走到我跟前，問(wèn)我：“你在干什么？”我說(shuō)：“老師我肚子疼。”老師聽(tīng)了，急忙幫我揉肚子，時(shí)不時(shí)地問(wèn)問(wèn)我感覺(jué)怎么樣。
我在這里要對(duì)我的老師說(shuō)一聲：“老師，我愛(ài)你！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文400字
張老師，您在我的眼中，是一位和顏悅色、知識(shí)淵博、循循善誘的老師。 開(kāi)學(xué)時(shí)，我看到張老師一直在帶領(lǐng)我們搞衛(wèi)生，帶我們報(bào)到，我就知道張老師又將繼續(xù)帶我們，我高興極了！ 記得二年級(jí)時(shí)，我所在的福源巷小學(xué)要拆遷，沒(méi)辦法，只好轉(zhuǎn)到銅鋪街小學(xué)讀書。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)離家比較遠(yuǎn)了，上學(xué)途中要經(jīng)過(guò)一條大馬路，不安全，所以，張老師就千叮萬(wàn)囑的對(duì)我們說(shuō)：“過(guò)馬路時(shí)要注意安全。”同學(xué)們聽(tīng)了，都體會(huì)到了張老師對(duì)我們深深的愛(ài)。 記得有一次，張老師上課時(shí)檢查昨天古詩(shī)背得怎么樣。我這時(shí)卻很害怕，因?yàn)�，我背得還不是很熟，害怕老師點(diǎn)我。可不巧，老師卻偏偏點(diǎn)了我。我哆嗦地站起來(lái)，“游子身上衣，慈母手中線……”還沒(méi)背完，同學(xué)們就“哄”地笑了起來(lái)，“不許笑！我相信她能背出來(lái)�！睆埨蠋熡盟呛榱恋穆曇糁浦沽送瑢W(xué)的哄笑，又鼓勵(lì)了我，看著張老師那慈祥的面孔，我下了決心，終于一字不漏地背完了古詩(shī)�！ 埨蠋�，您是這樣關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，把您淵博的知識(shí)傳授給我們，您真是值得我們愛(ài)戴和尊敬的一位好老師。
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