人教版2019年八年級語文下冊3月月考試題及答案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 八年級 來源: 高中學習網(wǎng)

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八年級3月月考語文試題

一、積累與運用(20分)

1、改錯抄寫。

中國詩歌歷史淵遠流長,名家倍出。

2、注音。

一綹綹( )灰白的鬈( )發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。

3、下列成語使用無誤的一項是 ( )

A.我們一定要好好學習,千萬不能辜負父母的期期艾艾。

B.日本福島核泄漏給人們帶來了不可名狀的恐懼。

C.他操作計算機非常熟練,已經(jīng)達到了為所欲為的程度

D這本小說情節(jié)起伏跌宕,抑揚頓挫,吸引了許多讀者。

4、下列句子沒有語病的一項是 ( )

A.為了防止這類事故不再發(fā)生,我們必須采取有效措施。

B. 機器質(zhì)量的好壞是保證生產(chǎn)安全的一個重要條件。

C.課堂上,老師向我們提出了“獨立思考,積極合作”的要求。

D.通過收看專題片,使我們認識到人類要與動物和諧共處。

5、將下則消息概括成一句話新聞。(不超過30個字)

人民網(wǎng)5月14日報道 5月13日,中國目前最大的一臺光學天文望遠鏡在中國科學院云南麗江高美古天文觀測站落成并正式運行。這臺大型光學天文望遠鏡高8米,通光孔徑2.4米,重40余噸,是東亞地區(qū)最大口徑的通用光學天文望遠鏡之一。據(jù)悉,2.4米光學望遠鏡可以清晰地分辨出300公里以外一根蠟燭的火苗,其綜合性能屬同級望遠鏡中的國際中上水平,主要用于對恒星和星系進行觀測。據(jù)介紹,該望遠鏡投入使用后,每年能容納數(shù)十項先進水平的天體物理觀測課題和研究工作。

6、名著閱讀:

法國作家 寫作的《名人傳》,敘述了德國音樂家 、意大利畫家和雕塑家 俄國作家 的苦難和坎坷的一生,贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。

7、詩文默寫(12分)

⑴《酬樂天揚州初逢席上見贈》中蘊含哲理,表明新事物必將取代舊事物的詩句是:

(2)《赤壁》中以二喬的命運來反映赤壁之戰(zhàn)的重大影響的詩句是:

⑶《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中“此事古難全”里的“此事”是指

(4)《送杜少府之任蜀州》)中表達朋友間深情厚意的送別詩句:__。

(5)鳶飛戾天者,望峰息心; 。

(6)黔婁之妻有言:“ ”

二、口語交際與綜合性學習(10分)

8、同學們在某商店進行暗訪時,發(fā)現(xiàn)一些食品沒有生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。此時,恰好李平同學來買零食,你將怎樣善意提醒他?

9、你班將開展綜合性學習“古詩苑漫步”活動,請你積極參與。

(1)請你在前黑板上書寫一條主題語:

(2)請設(shè)計幾個活動形式:

A分門別類輯古詩;B ;C聲情并茂誦古詩;D 。

(3)請你寫出收集的相關(guān)母親河的佳句。

A長江 , 。

B黃河 , 。

(4)通過這次活動,你有什么感受?

三、閱讀與欣賞(40分)

(一)古詩賞析 (4分) 過零丁洋 (文天祥)

辛苦遭逢起一經(jīng), 干戈寥落四周星。 山河破碎風飄絮, 身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐, 零丁洋里嘆零丁。 人生自古誰無死, 留取丹心照汗青。

10、“風飄絮”比喻大宋的河山支離破碎,像那被風吹散的柳絮;“ ”比喻自己的一生時起時沉,如同水中雨打的浮萍。“惶恐灘”“零丁洋”巧用地名,寫出了形勢的險惡和 。

11、賞析名句“人生自古誰無死, 留取丹心照汗青”。

(二)閱讀文言文答題 (12分)

【甲】余幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。

【乙】宋濂嘗與客飲,帝(明太祖朱元璋)密使人偵視。翼日,問濂昨飲酒否,坐客為誰,饌何物。濂具以實對。笑曰:“誠然,卿不朕欺。”間召問群臣臧否(問起大臣們的好壞),濂惟舉其善者。帝問其故,對曰:“善者與臣友,臣知之;其不善者,不能知也。”

12.解釋下列句中劃線的詞。(4分)

(1)又患( )無碩師名人與游 (2)援( )疑質(zhì)理

(3)宋濂嘗( )與客飲 (4)濂具( )以實對

13.把下面兩句話翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

(1)又患無碩師名人與游,嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。

(2)或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù)。

14.宋濂對鄉(xiāng)之先達持怎樣的態(tài)度?你怎樣評價這種師生關(guān)系?(2分)

15.甲、乙兩段文字分別寫了宋濂的什么故事?由此可以看出他具有怎樣的品質(zhì)?(2分)

(三)閱讀理解(9分)

我母親管束我最嚴,她是慈母兼任嚴父。但她從來不在別人面前罵我一句,打我一下。我做錯了事,她只對我一望,我看見了她的嚴厲眼光,就嚇住了。犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒時才教訓我。犯的事大,她等到晚上人靜時,關(guān)了房門,先責備我,然后行罰,或罰跪,或擰我的肉,無論怎樣重罰,總不許我哭出聲音來。她教訓兒子不是借此出氣叫別人聽的。

有一個初秋的傍晚,我吃了晚飯,在門口玩,身上只穿著一件單背心。這時候我母親的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一條小衫出來叫我穿上。我不肯穿,她說:“穿上吧,涼了。”我隨口回答:“娘(涼)什么!老子都不老子呀。”我剛說了這句話,一抬頭,看見母親從家里走出,我趕快把小衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后,她罰我跪下,重重地責罰了一頓。她說:“你沒了老子,是多么得意的事!好用來說嘴!”她氣得坐著發(fā)抖,也不許我上床去睡。我跪著哭,用手擦眼淚,不知擦進了什么微菌,后來足足害了一年多的眼翳病。醫(yī)來醫(yī)去,總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急,聽說眼翳可以用舌頭舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴師,我的慈母。

16.請用簡潔的語言概括選段的內(nèi)容。(2分)____________________________________________

17. 作者說,母親是“慈母”,是“嚴師”。請分別說說母親的“慈母”和“嚴師”分別是從哪些事件中表現(xiàn)出來的?(2分) 慈母: 嚴師:

18文中畫線句體現(xiàn)了母親的什么心理?行罰時“不許我哭出聲來”,為什么?(2分)

19你評價一下文中母親的教子方式。(3分)

(四) 糖罐的秘密(15分)

①上高中時,學校坐落在清江邊上一個小村子里。寧靜的村落三面臨水,四季風景如畫,如同古人筆下的世外桃源。但也極其偏僻閉塞,周圍疏疏落落全是民居,連買一根針也非要上十里外的小鎮(zhèn)不可。

②這可苦了我們這群高三的可憐蟲們。讀書實在太耗心智了,以至于整天唯一的感覺就是餓,連睡夢中都是各種各樣令人垂涎的好吃的東西。不知是誰帶了一罐糖來,是那種黃亮如金、細軟如沙的黃砂糖。

③于是,寢室里便流行罐裝的黃砂糖。十二個糖罐,恰似我們十二個女孩子,親親熱熱地排成一排。臨睡前,美滋滋地喝上一杯熱騰騰的糖水,月兒便甜甜地照進夢鄉(xiāng)。

④唯獨秦霜是不大喝糖水的。因此,她那個別致的青瓷陶罐里的糖,比起我們的總是又多又滿。每晚,當我們一邊啜著糖水,一邊嘰嘰喳喳地評頭品足,或嘀嘀咕咕地發(fā)著牢騷,或嘻嘻哈哈地相互取笑時,秦霜總是在燈下讀著她那本似乎永遠也讀不完的小說。問她為什么不喝,她說:“壞牙齒呢!”

⑤后來有人跟我咬耳朵,說秦霜的糖罐根本就只是做做樣子罷了。她自幼父母雙亡,跟著年邁的外婆一起過活,學費都交不起,哪還有閑錢買糖吃?她那一罐糖,吃了再沒得添的,又怕人瞧不起,就胡說什么壞牙齒的鬼話!我聽了之后覺得心頭一緊,有說不出的悲涼。

⑥一次下課間操,口渴了,我匆匆忙忙回寢室找水喝。經(jīng)過寢室門前的花壇時,不經(jīng)意地向?qū)嬍业拇皯粢黄,卻見秦霜正狼吞虎咽地吃什么東西,不由一驚。細細看,竟是在吃糖呢!她挨次從每個糖罐里舀上一大勺,大口大口地往嘴里塞。

⑦我看得目瞪口呆。可不知怎地,慢慢地,所有的驚訝、憤怒、鄙夷漸漸散去,兩行溫熱的淚卻無聲無息地淌下來,滴落在那暗香襲人的花叢中。我悄悄地離開了那扇窗戶,賊一樣地潛回教室。

⑧晚飯后,待一寢室人走得一個不剩,我一躍而起,飛快地閂上門,拉上窗簾,一把抱起我的糖罐,先給另外的幾個逐一補上一大勺糖,然后,將剩下的通通傾進那個青瓷糖罐。又從箱子里抽出一袋糖,倒入了自己的空罐兒。膽戰(zhàn)心驚地忙完這一切,我狂跳不止的心才慢慢平靜下來。

⑨前不久,我收到了一封寄自深圳的來信,信是這樣寫的--

曉琴:

你一定還記得那個糖罐吧,那是我外婆的嫁妝,據(jù)說還是宮廷里的東西,現(xiàn)在居然有人愿意出五萬元買它呢!我舍不得出手,因為,你倒進去的糖,遠遠不止值這個數(shù)兒。那個偷糖吃的女孩,她其實覺察到了窗外的那雙眼睛--那雙世界上最純最美的眼睛。因為它的注視,那個差點成為偷兒的女孩,在后來充滿苦難的歲月里,卻再也不敢妄動過一回。

⑩不用說,這封信是我多年的摯友--已在深圳的一家電腦公司任執(zhí)行總經(jīng)理的秦霜寄來的。

20. 通讀全文,根據(jù)你對文章的理解填空。(3分)

本文以__________為線索展開情節(jié),先后寫了:喝糖、_________、________、念糖等四件事。

21. 第④段秦霜“總是在燈下讀著她那本似乎永遠也讀不完的小說”的真正原因是什么?(3分)

22. 第⑦段,我為什么“悄悄地離開了那扇窗戶,賊一樣地潛回教室”?(3分)

23. 結(jié)合上下文理解:第⑨段為什么說“你倒進去的糖,遠遠不止值這個數(shù)兒”?(3分)

24. 讀了本文,你一定在做人方面獲得了有益的啟示。將你獲得的啟示寫在下面。(3分)

四、寫作與表達(50分) 從下面兩題中任選一題

25、我們生活的每一天,都在別人的關(guān)愛之中,當你睜開惺忪的睡眼,聞到早餐的陣陣香味;當你走在干凈的街道,看到路旁鮮艷的花朵;當你坐在靜謐的教室里,聆聽老師的諄諄教誨;當你遇到難題束手無策,同學幫你解開疑惑……你,是否想到了感謝呢?請以“感謝”為題目,寫一篇文章。

26. 半命題作文 沒想到我如此 (如:浮躁 虛榮 堅強 幸運 依賴父母……)

要求:①結(jié)合個人生活經(jīng)歷填寫詞語,使作文題目完整;②文章敘事清楚,結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容充實;③恰當運用描寫、抒情等表達方式,寫出真實感受;③不少于600字。

參考答案

1 源 輩

2 liǔ quán

3 B 4 C

5我國最大光學天文望遠鏡在云南麗江落成并正式運行

6 7

8 例:“李平同學,你在購買食品的時候,一定要先看看是否有生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,要確保食品的安全,這樣才不會對身體造成危害。” 9(3)

長江:無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來 孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流

山隨平野盡,江入大荒流

黃河:黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。

大漠孤煙直,長河落日圓

白日依山盡,黃河入海流

欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山

12 擔心 引、提出 曾經(jīng) 都,全

14.對鄉(xiāng)之先達,宋濂畢恭畢敬,色恭禮至。對師道尊嚴贊成與否,言之成理即可。

15.艱難求學和答皇上問兩件事,可以看出他的謙恭和誠實。 16母親對“我”的管教

17.慈母:為“我”舔病眼;

嚴師:“我”說了輕薄的話就重重地責罰“我”

18 保護孩子的自尊心; 因為處罰的目的是對孩子有所懲戒。

19.母親母親教子嚴厲,是因為舊時婦女把“相夫教子”作為天職,母親深感責任重大,更兼丈夫去世后,孩子是她全部的精神寄托。

20 . 糖罐(或糖) 偷糖、 補糖

21. 因為秦霜家境貧寒吃不起糖,又怕別人瞧不起,便假裝讀小說來掩飾不能與大家一起吃糖的尷尬。

22. 既擔心秦霜看見自己,造成秦霜的尷尬、難堪,又擔心被別人發(fā)現(xiàn),也知曉這一秘密,給秦霜帶來傷害。

23. 因為“我”的行為對秦霜產(chǎn)生了巨大的影響,它所帶來的真誠、善良、寬容是無價的。

24. (1)要寬容同學的一時過失并真心幫助其改過自新。

2)犯了錯誤不要緊,要知錯就改。


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