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江蘇省蘇州新區(qū)二中2011－2012學年第一學期月考測試試卷

初二語文第一部分 積累與運用(20分)

1、根據(jù)拼音寫漢字（4分）

dǒu( )峭 故弄(xuán)_______虛 áo( )游 景∠hì( )

2．下面一段話中有四個錯別字，把它們找出來填入表中，然后改正。（4分）

鱗次櫛比簇擁在水巷兩岸的，是那班駁陸離的枕河小筑。高矮不等，然而清一色是明清兩代的老木樓，黛瓦粉墻，穿竹石欄，別有意境。大概是春節(jié)剛過的原故，每一戶人家順檐依舊掛著一串串大紅燈籠，討年的濃郁喜氣依希還在空氣中凝錮著。

錯別字

正確字

3、默寫古詩文名句（7分）

(1)國破山河在，_____________。 （杜甫《春望》）

(2)煙籠寒水月籠沙，______________。 （_______《泊秦淮》）

(3)僵臥孤村不自哀，______________。 （陸游《________ ______》）

(4)山河破碎風飄絮，______________。 （文天祥《過零丁洋》）

(5)五嶺逶迤騰巨浪，______________。 （毛澤東《七律長征》）

4．請用簡潔的語言概括下面文段的主要內(nèi)容。 （2分）

近日，高曉松在自己微博上稱：“鑒于西安音樂學院學生集體支持藥家鑫，今后音樂界將不接受他們。”西安中級法院開庭審理藥家鑫一案時，當庭對旁聽者進行關于藥家鑫判決意見的現(xiàn)場調(diào)查。500名旁聽人員，其中400人都是大學生這一特定的群體，而且旁聽審判的人員絕大多數(shù)是藥家鑫同學、校友。出于同窗之情，朋友之義，他們中大多數(shù)人是不希望判處藥家鑫死刑的。對此高曉松在自己微博上表示因西安音樂學院集體支持藥家鑫，今后音樂界將不接受他們。華商網(wǎng)就此做了一個調(diào)查，截止4月19日12：30分，已有2100多人參與了調(diào)查投票，80%的網(wǎng)友表示支持高曉松，認同“生命都漠視的人會愛音樂嗎”；9%的網(wǎng)友投票“反對，一竿子打翻一船人有失公平”。

【內(nèi)容鏈接】藥家鑫，西安音樂學院大三的學生，于2018年10月20日深夜，駕車撞人后又將傷者連刺八刀致其死亡，此后駕車逃逸至郭杜十 字路口時再次撞傷行人。2018年4月22日西安市中級人民法院一審宣判，被告人藥家鑫被判處死刑。

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5．前不久，媒體報道了北京故宮博物院感謝公安部門所送的錦旗把

“撼”錯寫成了“捍”，在社會上引起了很大反響，請你用簡潔的語

言，代表故宮博物院向社會致歉，并說說這件事給我們的啟示。（3分）

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第二部分 閱讀理解(40分)

閱讀《晏子使楚》，完成6－9題（9分）

晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也？”左右對曰：“為其來也，臣請縛一人過王而行。王曰，何為者也？對曰，齊人也。王曰，何坐？曰，坐盜。”

晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊入圍善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水士使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”

6、下面加點字的意思哪一項是相同的( )（2分）

A習 齊之習辭者也 普少習吏事 B使 晏子將使楚 楚之水土使民善盜

C為 為其來也 何為者也 D之 楚王聞之 齊之習辭者也

7、下面加點字中與“坐盜”的“坐”字用法不相同的一項是( ) （2分）

A其實味不同 B葉徒相似 C謂左右曰 D寡人反取病焉

8、“吏二縛一人詣王”的目的是什么？（2分）

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9、晏子身上所具備的精神，使你回憶起哪句類似的古詩句？并談談從晏子身上你學到了哪些可貴之處。（3分）

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閱讀下面文章，完成10題（4分）

晏子諫殺燭鄒

景公好弋，使燭鄒主鳥，而亡之。公怒，詔吏殺之。晏子曰：“燭鄒有罪三，請數(shù)之以其罪而殺之。”公曰：“ 可。”于是召而數(shù)之公前，曰：“燭鄒！汝為吾君主鳥而亡之，是罪一也：使吾君以鳥之故殺人，是罪二也；使諸侯聞之，以吾君重鳥以輕士，是罪三也。”數(shù)燭鄒罪已畢，請殺之。公曰：“勿殺，寡人聞命矣。”

注：①齊景公，姓姜，名杵臼，春秋時代齊國的國君。②燭鄒，齊景公的臣仆。③弋(yì)：將繩子系在箭上射。

10、把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(4分)

(1)景公好弋，使燭鄒主鳥，而亡之。___________________________________________

(2)使諸侯聞之，以吾君重鳥以輕士，是罪三也。_________________________________

閱讀《最后一課》，完成11－13題（7分）

語法課上完了，我們又上習字課。那一天，韓麥爾先生發(fā)給我們新的字帖，帖上都是美麗的圓體字：“法蘭西”，“阿爾薩斯”，“法蘭西”，“阿爾薩斯”。這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國旗在教室里飄揚。個個人那么專心，教室里那么安靜！只聽見鋼筆在紙上沙沙地響。有時候一些金甲蟲飛進來，但是誰也不注意，連最小的孩子也不分心，他們正在專心畫“杠子”，好像那也算是法國字。屋頂上鴿子咕咕咕咕地低聲叫著，我心里想：“他們該不會強迫這些鴿子也用德國話唱歌吧！”

忽然教堂的鐘聲敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號聲——他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大。 “我的朋友們啊，”他說，“我——我——”

但是他哽住了，他說不下去了。

他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個大字：

“法蘭西萬歲！”

然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們作了個手勢：“散學了，——你們走吧。”

11、小弗郎士對鴿子的叫聲產(chǎn)生的聯(lián)想，有人認為他上最后一課時還是上課不專心。你同意嗎？談談的你的看法。（2分）

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12、韓麥爾先生可謂是用心良苦，處處體現(xiàn)愛國情深。請舉例分析。（2分）

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13、選文中加橫線句子與材料鏈接在寫作手法上有什么相同之處？有什么妙處？（3分）

鏈接一：蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。——王籍

鏈接二：上邊和下邊有幾堆火沒有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了。

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閱讀下面的文章，完成第14－16題 。 （7分）

“染色饅頭”究竟有多大危害？

方舟子

①盡管有食品安全方面的院士宣稱我國政府對食品的監(jiān)管力度絕對是全世界第一， 但近年來食品安全的重大事件卻都是媒體曝光出來的。雙匯“瘦隗精”豬肉風波還沒平息，媒體又曝上海發(fā)現(xiàn)“染色饅頭”。多年來上海一家饅頭生產(chǎn)企業(yè)在生產(chǎn)饅頭過程中添加檸檬黃甜蜜素和山梨酸鉀，將白面染色制成玉米面饅頭，進入多家知名超市銷售。

②在這三種添加劑中，最可放心的是山梨酸鉀。山梨酸又稱花楸酸。它能抑制霉菌、酵母菌等多種真菌和某些細菌的生長，它及其鉀鹽廣泛用于做食品防腐劑。山梨酸鉀的毒性很低，大鼠半致死量為4920毫克／千克，比食鹽毒性還低（半致死量是毒理學常用指標，指能導致一半的實驗對象死亡的量，越高則毒性越低。食鹽的半致死量是3600毫克／千克）。山梨酸是一種不飽和脂肪酸，在人體里迅速被分解成再普通不過的二氧化碳和水，不太可能會對人體有不良影響，目前也未發(fā)現(xiàn)山梨酸或山梨酸鉀有不良反應的報道。

③爭議最大的是甜蜜素。其化學名稱為環(huán)己基氨基磺酸鈉，甜蜜素常與糖精混在一起作為甜味劑使用。但是在1969年，實驗發(fā)現(xiàn)，常用的甜蜜素與糖 精的10：1混合物能增加大鼠膀胱癌的發(fā)病率，美國食品藥品管理局(FDA )就禁止了甜蜜素的使用。此后有公司向FDA申請解除禁令，F(xiàn)DA審核了已有的證據(jù)后，認為沒有證據(jù)能表明甜蜜素是致癌物，但是沒有解除禁令。

④最值得關注的是檸檬黃。檸檬黃是人工合成的偶氮類染料．一般用作黃色著色劑，在飲料、食品、藥品、化妝品、日用晶用得很多。檸檬黃的主要問題是有一小部分人(大約占美國人口的0.12%)對它過敏，出現(xiàn)焦慮、偏頭痛、憂郁癥、睡眠失常等癥狀。

⑤動物實驗表明攝入檸檬黃對肝臟、腎臟、胃壁都有不良影響，甚至在劑量很低時肝臟、腎臟的功能都出現(xiàn)不良反應。攝入檸檬黃對兒童使行為異常，出現(xiàn)注意力不集中等癥狀，因此英國食品標準局因此建議食品企業(yè)2019年起自愿停止使用檸檬黃。

⑧雖然很多人總想只吃“天然食品”，一聽食品添加劑就反感，但食品添加劑已成為我們生活中不可避免的一部分，不可能也沒有必要一概地排斥。食品添加劑種類繁多，應該區(qū)別對待。有的添加劑屬于營養(yǎng)素，例如維生素、礦物元素，適當?shù)靥砑訉ι眢w是有益無害的。有的添加劑雖然沒有營養(yǎng)價值，但是也很有必要，例如防腐劑。雖然防腐劑這個名稱讓某些人聽了覺得很可怕，“不含防腐劑”成了某些食品的賣點，但是對于需要長久保存的食品，使用防腐劑是有必要的。如果不使用防腐劑，食物一旦腐敗變質(zhì)，微生物產(chǎn)生的毒素反而可熊對身體健康造成更大的危害。也有的添加劑并無太大的必要，例如色素。色素本身并無營養(yǎng)價值，也不能增加食物的味道、口感，只是用以給食品染色，讓它顯得艷麗好看，以吸引消費者購買。

⑦由于色素對人體沒有任何益處，反而可能有害，應該更嚴格地限制其使用。對于已知對人體健康有害的色素，應該盡快禁用，改用別的更安全的色素代替。即使是有必要使用的添加劑，也應該盡量使用更安全的品種，我們應該呼吁管理部門即時更新食品添加劑標準，推廣、鼓勵使用無害、低毒的添加劑品種，對于非法添加、過量添加的行為則應該大力打擊。但也沒有必要因為非法添加劑事件而禍及合法添加劑，害怕所有的添加劑。

（《中國青年報》 2019.4.20)

14．第②段中的加點詞語“目前”能否刪掉，為什么？（2分）

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15．從全文看來作者并不完全反對食品添加劑，請問作者不完全反對的理由是什么？(2分）

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16．出現(xiàn)“染色饅頭”、“褪色臍橙”、“糖精梨予”等非法添加行為，商家追求利益是一個重要原因， 消費者錯誤的購買心理也是原因之一。請你根據(jù)文章第⑥段內(nèi)容，從消費者錯誤購買心理這一角度分析一下，出現(xiàn)非法添加的原因( 3分)

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閱讀下面一篇文章。完成17－21題。(13分)

她微微佝僂著腰，一個一個辦公室敲門。大家都認識她，收舊報紙的老太太。每個月的最后一個周末，她都會準時出現(xiàn)在辦公樓里，單位規(guī)定，這天，她可以上門收購舊報紙。

因為工作性質(zhì)的原因，我們單位幾乎每個人，都訂了好幾份報紙雜志，平時看完了，就碼在辦公室一角，等著她上門來收購。賣一次舊報紙，往往可以掙幾十元，女同事拿去買零嘴，大家共享。

她五十來歲，頭發(fā)已經(jīng)花白了，講一口濃重的郊區(qū)方言。每次來，她都會拎著一個布袋子，里面塞滿各種各樣的布條，看得出，這些布條都是用舊衣裳撕出來的，她用來捆扎舊報紙。另一只手上， 拎著一桿小秤。

“賣報紙！”有人站在樓道里喊一嗓子，她就會立即從某個辦公室跑出來，瞅一眼，一臉樂呵呵地應答著。她幾乎能夠認出這座樓里的每一個人，甚至誰多長時間，需要處理一次舊報紙，她都了如指掌。

她躬著腰，將堆在辦公室角落里的舊報紙，一摞摞搬出，理齊，碼好，然后，用布條捆扎起來，一捆一捆地過秤。與我們經(jīng)�？吹降纳特溎歉吒呗N起的秤桿不同，過秤的時候，她的秤桿，總是往下垂，秤砣幾乎要從秤桿上滑落下來，這樣，報紙可以秤得重一點點。沒人在意她的秤，但她一如既往，要把秤讓給人。稱一捆，她報個數(shù)，讓你記下來，再稱一捆，再報個數(shù)。一捆一捆稱完了，她會讓你加一加，有多重？而她自己，似乎從不記數(shù)，你告訴她多重，她就按這個重量，算賬給你。有時候，賬里面有零頭，大家就說算了，她卻總是很認真地從包里掏出一大把硬幣，一分不少地付清。

她的實誠，使辦公樓的人，都對她充滿好感。這也是她能夠這么多年，可以上門收購我們舊報紙的原因吧。

也有的時候，她會顯得很小氣。比如每次整理舊報紙時，看到夾在報紙里的雜志，或者書，她都會將它們剔出來，單獨捆在一起，過秤。她說，書和雜志比報紙便宜一點。有一次，我搬新辦公室，整理物品時，我將一些舊書，扔進了舊報紙堆里。正趕上她來收購舊報紙。她將那些書一本本揀了出來，問我，這些書真的不要了？我點點頭。她將書單獨捆扎好。我笑著對她說，其實，書和舊報紙的價格，一斤也就相差毛把錢，沒必要分得這么細。她笑笑，沒有回答。

那天，我們?nèi)ソ紖^(qū)的一個山村采訪，村支書領著我們參觀了他們新建的村圖書館。圖書館是一間民房改建的，書架上，整齊地碼著一排排書。忽然，看見有本書很眼熟，打開，扉頁上寫著我的名字，想起來了，是我上次搬辦公室時處理掉的，再一找，另外幾本也在。我好奇地問村支書，這些書從哪來的？村支書說，是村里的林老太太捐贈的。她經(jīng)常上城里收舊報紙，如果收到舊書，她就會留下來，捐給村里或者學校。這幾年，她已經(jīng)捐了好幾百本了。

忽然明白了，為什么每次收舊報紙的老太太，都會將夾在報紙里的書刊揀出來了。摩挲著那些舊書，我感到了一絲羞愧，也嗅到了舊書里散發(fā)出來的獨有的香氣。

（選自《微型小說選刊》 2019年第三期作者孫道榮）

17．文章—開始，作者寫辦公室里的女同事用賣報紙的錢分享零嘴，是否是多余的筆墨，為什么？（2分）

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18．本文主要刻畫了一個賣舊報刊的太太形象，但題目卻是“舊書”，請結(jié)合全文，說說你對作者起題“舊書”的理解。（3分）

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19．文章化大量的筆墨不厭其煩地描寫老太太過秤、請人算錢、認真找零等內(nèi)容，請聯(lián)系上下文，說說這樣安排的作用。（2分）

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20．“我笑著對她說，其實，書和舊報紙的價格，一斤也就相差毛把錢，沒必要分得這么細。她笑笑，沒有回答”，“我”和“老太 太”都在笑，這兩個“笑”中蘊含的感情一樣嗎，為什么？（2分）

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21．文章的結(jié)尾說“摩挲著那些舊書，我感到了一絲羞愧，也嗅到了舊書里散發(fā)出來的獨有的香氣”，請聯(lián)系全文，簡要分析這一結(jié)尾的表達作用。（4分）

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第三部分 作文(40分)

22、在成長的過程中，我們總是有所期待，有對親情的期待，期待母親溫柔的擁抱，期待父親刺激的游戲；有成長的期待，期待與同學的一段友情，期待老師的一次賞識；有生活的期 待，期待一場精彩的足球賽，期待一次春天的遠足……

請以“我期待______”為題，寫一篇文章。

要求：①根據(jù)自己所寫內(nèi) 容，把題 目補充完整，并抄在答題卡上；②不少于600字；

③書寫正確、規(guī)范、美觀；④文中不要出現(xiàn)（或暗示）真實的地名、班級名、人名。

參考答案

......

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