初一的學習已成過去，暑假過后，初二的學習不但會任務(wù)繁重，而且將增加一門新課程——物理。

京翰教育初二物理教師李明澤老師說：“初中開設(shè)的物理課是初級的、系統(tǒng)的基礎(chǔ)物理學課程。要學好任何一門課程，都要有適合自己的、良好的學習方法，只有這樣才會得到事半功倍的學習效果�！�

李老師建議，要學好物理課，首先要做到以下五點：

首先，要重視各學科的橫向關(guān)聯(lián)作用，比如語文的閱讀能力就直接影響對物理概念的理解程度、數(shù)學知識影響物理學習中的計算能力。

第二，要重視物理是一門實驗科學，要有意識、有目標的培養(yǎng)自己的觀察能力和實驗操作能力，以及實事求是的科學態(tài)度。

第三，培養(yǎng)獨立思考的習慣和能力。在學習中要善于提出問題，發(fā)表自己的看法，同時學會對知識進行梳理和重新整合，李老師稱：“只有做到把雜亂的知識條理化、系統(tǒng)化，它才能變成自己的東西�！�

第四，中學階段解決的問題多為“理論意義”上的實際問題，要抓住主要矛盾，忽略次要矛盾，注重問題本質(zhì)，不要因細枝末節(jié)影響對問題的解決。

第五，課堂上大腦要高速運轉(zhuǎn)，對老師提出的一些問題，要自己去考慮，不要等老師去“灌輸”。同時建議：課后不要僅滿足于完成老師布置的預習、復習、作業(yè)、小實驗等任務(wù)，要主動針對自己的實際，合理安排學習內(nèi)容和時間。

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