初三學(xué)生平時(shí)忙于各科學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)壓力很大，哈市第四十九中學(xué)連續(xù)教出兩位中考狀元的趙宏國(guó)老師建議初三學(xué)生家長(zhǎng)，在做好孩子的后勤工作的同時(shí)，也要多留意孩子的心理變化。

細(xì)心觀察勤溝通

趙宏國(guó)希望初三學(xué)生家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)多關(guān)注、了解最新的中考形勢(shì)，并向有關(guān)學(xué)校和相關(guān)部門(mén)咨詢(xún)中考政策信息，與孩子交流探討。初三家長(zhǎng)晚上要盡量早回家，抽出時(shí)間多陪孩子，細(xì)心留意孩子的舉止變化。

“面對(duì)緊張的初三生活，家長(zhǎng)的緊張有時(shí)不亞于孩子。”趙宏國(guó)說(shuō)，初三家長(zhǎng)其實(shí)不必過(guò)于焦慮、緊張，初三學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)重、壓力大，情緒也常常有所波動(dòng)，作為家長(zhǎng)，一定要學(xué)會(huì)和孩子溝通，了解孩子的內(nèi)心世界。

不要打罵多鼓勵(lì)

“初三學(xué)生和家長(zhǎng)最容易產(chǎn)生矛盾，處理不當(dāng)，很容易影響孩子的學(xué)習(xí)、考試。”趙宏國(guó)說(shuō)，孩子上了初三，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)當(dāng)好孩子的心理老師。在緊張的初三生活中，家長(zhǎng)和孩子都容易急躁，家長(zhǎng)要控制好自己的情緒，并幫助孩子解決心理問(wèn)題。在初三階段，孩子可能會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)不理想喪失信心，家長(zhǎng)需適時(shí)給孩子鼓勵(lì)，和孩子交流。與孩子溝通時(shí)，家長(zhǎng)的態(tài)度要溫和真誠(chéng)，千萬(wàn)不要居高臨下，用責(zé)備、質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣跟孩子說(shuō)話，更不能采取打罵的粗暴方式。家長(zhǎng)可以嘗試各種做法，讓孩子卸掉“心理壓力”這個(gè)大包袱，積極、樂(lè)觀地面對(duì)學(xué)習(xí)和考試。

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