作為剛的初三學(xué)生，第一個月復(fù)習(xí)是關(guān)鍵。學(xué)生在復(fù)習(xí)學(xué)科中的“老三樣”應(yīng)該怎樣計劃性復(fù)習(xí)？如何針對自己的問題進行調(diào)整？為此記者采訪了尚文中學(xué)蔡老師、上海市第一中學(xué)周正尚老師、靜安區(qū)教育學(xué)院英語教研員沈老師，以及楊浦區(qū)三門中學(xué)初三老師李順偉，聽聽他們的復(fù)習(xí)良方。

　　【“首月”復(fù)習(xí)】

　　●古文：

　　一些學(xué)生看見古文就很頭痛，覺得古文的詞句拗口，不容易背誦。字與詞的解釋難掌握，會有混淆的現(xiàn)象。

　　參考意見：古文不屬于靈活運用的題目，所以主要是在于熟記。在剛開始的第一個月里，由于新課程還沒有結(jié)束，為了不讓新舊知識再亂上加亂；所以要先做好整理工作。將不同類型的古文按照文體作分類，找出重點篇目，以要背誦的古文系統(tǒng)復(fù)習(xí)并熟記。將所有詞句的解釋整理出來和新學(xué)的一起整合復(fù)習(xí)。

　　●：

　　作文通常讓人感覺是沒有辦法系統(tǒng)復(fù)習(xí)的，更多的是要看學(xué)生平日里的綜合能力的積累。這讓學(xué)生很頭痛。

　　參考意見：作文不可能臨時準(zhǔn)備，所以平時就要開始訓(xùn)練。要多動筆寫點短篇，可以的情況下讓老師給予針對性指導(dǎo)。清楚自己寫作特點和弱點，然后適當(dāng)改進；不用急于一時得到突破性進展。多閱讀資料也是關(guān)鍵。

　　【英語“首月”復(fù)習(xí)】

　　●聽力：

　　這是最感犯難的外語題型，感覺聽到的英語如同耳邊風(fēng)不能進入腦子處理分析從而得出答案。很多學(xué)生不知道怎么才能提高聽力能力。

　　參考意見：聽力的確很能考驗學(xué)生的外語整體水平 初中語文。由于聽力缺少平時生活中語言氛圍訓(xùn)練，這在一定程度上使之相對比語法更難掌握些。但是通過朗讀英語卻可以提高學(xué)生的聽力，因為這是一種語感的積累。從第一個月就要開始安排每天朗讀英語20-30分鐘，通過朗讀來排除單詞和語句的陌生感。在聽力訓(xùn)練或答題時注意聽5w(時間，地點，人物，做什么，原因)；在聽力開始前先看題目,大約知道題目關(guān)于哪類，以及場景,以便聽力時有準(zhǔn)備然后縮小范圍。

　　●單詞：

　　學(xué)生普遍覺得背單詞很是枯燥乏味，而且學(xué)生比較注重語法而將單詞放于其次。最后往往因為量的堆積而不能很好的熟背。

　　參考意見：單詞要先以考綱為主，每天都要花時間背誦。要計劃在第一個月內(nèi)將考綱上所有的單詞都背結(jié)束。之后就是反復(fù)鞏固和靈活性用字了，而不應(yīng)該在復(fù)習(xí)的后階段才去背誦單詞。

　　●寫作：

　　有的學(xué)生看見題目沒有思路，不知道怎樣入手寫；感覺想要表達(dá)的東西沒有辦法很好地表達(dá)出來，甚至很多情況下會出現(xiàn)中式英語。有的學(xué)生基礎(chǔ)比較好，想用好的詞來豐富和優(yōu)美語句，但往往畫蛇添足。

　　參考意見：多閱讀文章，在積累詞句的基礎(chǔ)上，注意基礎(chǔ)句式的運用。多閱讀和背誦也可以方便在適當(dāng)?shù)那闆r下引用。

　　【數(shù)學(xué)“首月”復(fù)習(xí)】

　　●做題：

　　以邏輯見長的數(shù)學(xué)，很多同學(xué)比較頭痛。除了用題海戰(zhàn)術(shù)來麻痹安慰自己以外似乎就沒有更好的方法了。

　　參考意見：

　　數(shù)學(xué)主要是公式的熟練運用以及思考模式的熟練度。開學(xué)第一個月應(yīng)先將新學(xué)的知道點熟練并鞏固，然后再將原來的知識點溫故。將課本上的例題吃透，學(xué)會獨立思考；不要一味盲目到處做課外練習(xí)。

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