七年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)教學(xué)案（三）
一、字詞歸類(lèi) ：
１．給加線(xiàn)字注音
歸�。� ） 行輩（ ） 不憚（ ） 攛掇（ ）（ ） 鳧水（ ）
家眷 （ ） 撮合（ ） 茶峒（ ） 糝兒（ ） 疙瘩鬏（ ）
漬酸菜（ ） 涿州（ ）闔家 （ ） 佞臣（ ） 無(wú)辜（ ）
綺戶(hù) （ ） 宮闕（ ）
２．填寫(xiě)詞語(yǔ)
心花 放 自 得意 密密 大哭 陳詞 調(diào)
橫流 與民 忘乎 火燒火 有詞
賞心 走街 巷 邪魔鬼 返老 悲歡離
陰晴 缺 天 海角 天寶 人杰 海納 無(wú)欲則
二、文學(xué)常識(shí)、課文內(nèi)容整體理解
1.〈〈社戲〉〉是一篇小說(shuō)，作者魯迅，原名周樹(shù)人，浙江紹興人，文學(xué)家、思想家、革命家。本文按照“盼看社戲---去看社戲---懷念社戲”的思路構(gòu)思全文。景物細(xì)致逼真，人物栩栩如生，情節(jié)安排曲折有致。表現(xiàn)了勞動(dòng)人民淳樸、善良、友愛(ài)、無(wú)私的美好品德，展示了農(nóng)村自由天地中充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深厚感情和對(duì)美好生活的向往。
2.〈〈端午日〉〉節(jié)選自小說(shuō)〈〈邊城〉〉，作者沈從文，湖南人，現(xiàn)代作家。代表作有小說(shuō)〈〈邊城〉〉〈〈長(zhǎng)河〉〉，散文集〈〈湘行散記〉〉等。緊扣標(biāo)題，按“爭(zhēng)看劃船---競(jìng)追鴨子---結(jié)束賽事”的思路展開(kāi)，按時(shí)間順序來(lái)安排材料。描寫(xiě)了龍舟競(jìng)渡和追趕鴨子的歡快場(chǎng)面，展現(xiàn)了淳樸民風(fēng)，表現(xiàn)了奮發(fā)向上、合作競(jìng)先的精神。作者注意渲染氣氛突出民樂(lè)。
3.《本命年的回想》作者劉紹棠，他的作品致力于“中國(guó)氣派，民族風(fēng)格，鄉(xiāng)土題材，地方特色”。本文作者回憶了京郊運(yùn)河家鄉(xiāng)幾十年前的過(guò)年習(xí)俗，表現(xiàn)了鮮明的地方特色和濃郁的鄉(xiāng)土風(fēng)味，歌頌了熱愛(ài)生活純真可愛(ài)的父老鄉(xiāng)親。第四段按時(shí)間順序?qū)懥?0件事。
4. 《十五夜望月》詩(shī)人運(yùn)用豐富的想象、形象的語(yǔ)言，渲染了中秋望月的特定的環(huán)境氣氛，將讀者帶進(jìn)一個(gè)月明人遠(yuǎn)、思深情長(zhǎng)的意境，委婉動(dòng)人的表現(xiàn)了別離思聚的情意。
《水調(diào)歌頭》表達(dá)了作者曠達(dá)的胸懷和樂(lè)觀(guān)的情致，全詞情深宛曲，流轉(zhuǎn)自如，以美麗的想象、明睿的哲理，創(chuàng)造出幽深高遠(yuǎn)的境界。
三、課文內(nèi)容
1.兩岸的豆麥 ， ； 。
淡黑的起伏的連山， ， ，但我卻還
以為船慢。
2.……的心也沉靜，然而又自失起來(lái)， 。
3.今夜月明人盡望， ？
4.我欲乘風(fēng)歸去， ， 。起舞弄清影， 。
5. ， ，此事古難全。
6.但愿人長(zhǎng)久， 。
7.A四面湖山歸眼底， 。B 白鐵無(wú)辜鑄佞臣。
C ，有容乃大； ， 。
D ， ， ；浮云長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消。
E物華天寶， 。
F心有三愛(ài)：奇書(shū) ，佳山水；園載四物： ， ， 。
8.拓展：A青女素娥俱耐冷 。 B梅雪爭(zhēng)春未肯降，
梅須遜雪三個(gè)白，
四、詩(shī)歌賞析
　　　水調(diào)歌頭　蘇 軾
明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
1．文中說(shuō)的“子由”是詞人的___ ___，他和 、 _共稱(chēng)文壇“三蘇”。
“嬋娟”在詩(shī)中指_ ___。、
2．最能體現(xiàn)人間真情和美好祝愿的千古名句是 ， ；這首詞雖有感傷情調(diào)，但詞人的豁達(dá)胸襟也處處可見(jiàn)，請(qǐng)寫(xiě)出一兩個(gè)原句證明： ， 。
3．“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天�！边@兩句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？

4．賞析“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒�！�

5．賞析“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！�

十五夜望月 [王建]
中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。 今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。
1．描繪一、二句的情景。

2．簡(jiǎn)要解釋“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”的意思，說(shuō)說(shuō)這兩句詩(shī)的妙處。

3．“不知秋思落誰(shuí)家”一句中“落”字能否改成“在”字？

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/chuyi/147535.html

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