初一數(shù)學(xué)上冊(cè)期中復(fù)習(xí)題

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初一數(shù)學(xué)上冊(cè)期中復(fù)習(xí)題

一、選擇題

1.已知代數(shù)式x+2y的值是3,則代數(shù)式2x+4y+1的值是( )

A.1 B.4 C.7 D.不能確定

2.下列各等式中,成立的是( )

A、 B、 C、 D、

3.(全國(guó)高考)某種細(xì)菌在培養(yǎng)過(guò)程中,每20分鐘分裂一次(一個(gè)分裂為兩個(gè))經(jīng)過(guò)3小時(shí),這種細(xì)菌由1個(gè)可繁殖成( ).

A.511個(gè) B.512個(gè) C.1023個(gè) D.1024個(gè)

4.若 , 互為相反數(shù),則下面四個(gè)等式中一定成立的是 ( )

A. + =1 B. + =0 C. D.

5.下列判斷正確的是 ( )

A.兩個(gè)負(fù)有理數(shù),大的離原點(diǎn)遠(yuǎn) B. 是正數(shù)

C.兩個(gè)有理數(shù),絕對(duì)值大的離原點(diǎn)遠(yuǎn) D.- 是負(fù)數(shù)

6.若a=a,則( )

A.a0 B.a0 C.a0 D.a0

7.有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,下列各式成立的是( )

(A)b-a0 (B)-b0 (C)- -b (D)-ab0

8.下列敘述正確的是( )

(A)對(duì)于有理數(shù)a,a的倒數(shù)是 (B)對(duì)于有理數(shù)a,a的相反數(shù)是-a

(C)任意有理數(shù)的平方都是正數(shù) (D)任意有理數(shù)的絕對(duì)值都是正數(shù)

9.| a |=1,10、| a |=1,| b |=2,| c |=3, 且a c,則 =( ).

A.4 B.0 C.4或 0 D.36

10.若a+b+c=0,且b

(A)1個(gè) (B)2個(gè) (C)3個(gè) (D)4個(gè)

二、填空題

11、計(jì)算(-1)6+(-1)7=____________。12、上升-5米,實(shí)際上 了 米。

13、若 與 是同類項(xiàng),那么 ,

14、一位同學(xué)在寫字的時(shí)候不慎

將一滴墨水滴在數(shù)軸上,根據(jù)圖

中的數(shù)據(jù),判斷墨跡蓋住的整數(shù)之和為______________。

15.某糧店出售的三種品牌的面粉袋上分別標(biāo)有質(zhì)量為(250.1)kg、(250.2)kg、(250.3)kg的字樣,從中任意拿出兩袋,它們的質(zhì)量最多相差 kg。

16.請(qǐng)利用1、-1、2、9四個(gè)數(shù)進(jìn)行混合運(yùn)算(每個(gè)數(shù)只能用一次),使得運(yùn)算結(jié)果為24,則你所列的運(yùn)算式為:________________________。

三、計(jì)算題:

17. 18.

19.-14- [2-(-32] 20.

四、先化簡(jiǎn),再求值

21.X2y - 3x2y - 6xy+5xy+2x2y, 其中x=11,y= - 6

五、解答題

22.一杯飲料,第一次倒去一半,第二次倒去剩下的一半,此倒下去,第七次后剩下飲料是原來(lái)的幾分之幾?

23.已知有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示,且

①求 的值

②化簡(jiǎn)

24.將一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折,如右圖所示可得到一條折痕,繼續(xù)對(duì)折,對(duì)折時(shí)每次折痕與上次的折痕保持平行,連續(xù)對(duì)折n次后,可以得到多少條折痕,請(qǐng)通過(guò)完成下表解決。

(1)請(qǐng)完成下表

對(duì)折次數(shù) 1 2 3 4 n

所得層數(shù)

折痕條數(shù)

請(qǐng)利用上表,計(jì)算下式:

1+2+22+23+24+2n=______________

25.任意寫出一個(gè)數(shù)位不含零的三位數(shù),任取三個(gè)數(shù)字中的兩個(gè),組合成所有可能的二位數(shù)(有6個(gè))。求出所有這些二位數(shù)的和,然后將它除以原三位數(shù)的各個(gè)數(shù)位上的數(shù)之和。例如,對(duì)三位數(shù)123,取其兩個(gè)數(shù)字組成所有可能的二位數(shù):12,13,21,23,31,32。它們的和是132。三位數(shù)123各位數(shù)的和是6, 。再換幾個(gè)數(shù)試一試,你發(fā)現(xiàn)了什么?請(qǐng)寫出你按上面方法的探索過(guò)程和所發(fā)現(xiàn)的結(jié)果,并運(yùn)用代數(shù)式的知識(shí)說(shuō)明所發(fā)現(xiàn)的結(jié)果正確。


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