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2019年中考語(yǔ)文閱讀指導(dǎo):基本知識(shí)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中閱讀指導(dǎo) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


一、基本知識(shí):

1、表達(dá)方式:⑴記敘:使人有所信;⑵說(shuō)明:使人有所知;⑶議論:使人有所悟;⑷描寫(xiě):使人有所見(jiàn);⑸抒情:使人有所感。

2、常見(jiàn)修辭手法:

⑴比喻:化抽象為形象;化深?yuàn)W為淺顯;生動(dòng)、形象地展示事物特征。

①明喻:甲像乙。②暗喻:甲是乙。③借喻:乙占甲位。

⑵比擬:形象生動(dòng)地表現(xiàn)事物。

⑶擬人:生動(dòng)形象地表現(xiàn)事物。

⑷夸張:凸顯事物特征;營(yíng)造喜劇氛圍;諷刺丑惡現(xiàn)象。

⑸對(duì)比:突出一方,使形象更鮮明。

⑹排比:豐富內(nèi)容;增強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì)。(注:排比內(nèi)容的安排有一定順序)

⑺對(duì)偶:句勢(shì)工整,使語(yǔ)言整飾,增強(qiáng)語(yǔ)言音樂(lè)感和韻律美。

⑻借代:化抽象為形象,形象生動(dòng)。

⑼摹狀:形象生動(dòng)地展現(xiàn)事物特征。

⑽設(shè)問(wèn):引起讀者思考和閱讀興趣。

⑾反問(wèn):增強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì)。

3、常見(jiàn)句式:

⑴主動(dòng)句:①一般主動(dòng)句:強(qiáng)調(diào)動(dòng)作。②“把”字句:強(qiáng)調(diào)動(dòng)作承受對(duì)象。

⑵被動(dòng)句①一般被動(dòng)句:強(qiáng)調(diào)狀態(tài)。②“被”字句:強(qiáng)調(diào)動(dòng)作發(fā)出者。

⑶否定句:語(yǔ)氣弱;肯定句:語(yǔ)氣強(qiáng);雙重否定句:語(yǔ)氣最強(qiáng)。

⑷疑問(wèn)句:語(yǔ)氣弱;陳述句:語(yǔ)氣強(qiáng);反問(wèn)句:語(yǔ)氣特強(qiáng)。祈使句:語(yǔ)氣最強(qiáng),不容商量。

⑸短句:語(yǔ)言明快,有鮮明的節(jié)奏感和韻律美;長(zhǎng)句:內(nèi)容豐富、邏輯嚴(yán)密。

⑹總啟句:概括下文;總結(jié)句:總結(jié)上文;過(guò)渡句:承上啟下。

4、詞語(yǔ)

⑴精彩動(dòng)詞:形象生動(dòng)或準(zhǔn)確表現(xiàn)動(dòng)作發(fā)出對(duì)象;創(chuàng)造意境;渲染氣氛。

⑵副詞:準(zhǔn)確限定副詞所屬類(lèi)型。

⑶數(shù)量詞:準(zhǔn)確限定數(shù)量。

⑷疊詞:時(shí)間名詞重疊表示“每一”;動(dòng)詞重疊表示頻率;名詞重疊表示細(xì)小或喜愛(ài)的感情色彩。

5、短語(yǔ):

⑴限制語(yǔ):準(zhǔn)確限定內(nèi)容。

⑵修飾語(yǔ):形象展示特征。

6、字形字音:除特殊字外,采用形聲字類(lèi)推。

7、解詞:⑴同義互釋⑵追根求源⑶現(xiàn)象描述⑷引申聯(lián)想。

8、文章結(jié)構(gòu)類(lèi)型【(總)分(總)結(jié)構(gòu), 承接結(jié)構(gòu),并列結(jié)構(gòu),因果結(jié)構(gòu),遞進(jìn)結(jié)構(gòu)】


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