【——】在數(shù)學學習中，學習努力、成績優(yōu)秀的學生我們通常稱為“學優(yōu)生”。接著上節(jié)內(nèi)容，接下來的小編為大家?guī)淼氖?a href='http://m.portlandfoamroofing.com/chuzhong/' target='_blank'>初中數(shù)學學習方法大全之數(shù)學學優(yōu)生的培養(yǎng)。有興趣的同學可以過來看看。
數(shù)學學優(yōu)生培養(yǎng)的一般工作。
�、�.課內(nèi)積極引導，使學優(yōu)生步入更高更廣闊的思維空間。有一位清華大學的學生回憶說，他在高中三年一直是班長，學習特別優(yōu)秀，但大多數(shù)學課都感到老師講得太淺，因為他具有閱讀一遍教材后就將所有問題都弄懂的能力，因而為了成為遵守紀律的好學生，他就那樣聽了他總是已經(jīng)懂了的三年課�？梢娬n堂內(nèi)對學優(yōu)生的培養(yǎng)和引導，真的就象差生一樣成為被老師遺忘的角落，因此，在課內(nèi)老師應從差生出發(fā)，到優(yōu)生結(jié)束，既有淺顯的實例，又有引人深思的問題，適當補充課內(nèi)例題和練習題給優(yōu)生提出更高要求。允許優(yōu)生脫離老師講課進程，去思考更有趣而困難的問題。
大家已經(jīng)知道小編所說的數(shù)學學優(yōu)生的培養(yǎng)不是一天兩天練就的內(nèi)容了吧，接下來更多的數(shù)學學優(yōu)生的培養(yǎng)知識為您帶來。更多更全的初中數(shù)學學習方法盡在。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/chuzhong/168389.html
相關(guān)閱讀：初二數(shù)學分式的乘除知識點總結(jié)