【—八年級(jí)之螞蟻】，螞蟻是一種有社會(huì)性的生活習(xí)性的昆蟲，屬于膜翅目，螞蟻的觸角明顯的膝狀彎曲，腹部有一、二節(jié)呈結(jié)節(jié)狀。

　　3、閱讀下面材料，了解探究的基本方法，完成下列問題：

　　A．一次，小明發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正在往洞里運(yùn)食物。觀察思考后，小明提出了一個(gè)問題：螞蟻愛吃什么樣的食物呢？

　　B．經(jīng)過一段時(shí)間的觀察和根據(jù)自己的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，小明提出了許多假設(shè)：螞蟻可能愛吃甜的食物；螞蟻可能愛吃軟的食物；螞蟻可能愛吃小昆蟲。

　　C．小明針對(duì)“螞蟻愛吃甜的食物”這一假設(shè)，設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖，把一只螞蟻放進(jìn)培養(yǎng)皿中，仔細(xì)觀察螞蟻的行為。

　　D．小明按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)完成了實(shí)驗(yàn)。

　　E．經(jīng)過幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn)后，得出了結(jié)論──“螞蟻愛吃甜的食物”。

　　F．然后他把探究過程和結(jié)果與同學(xué)進(jìn)行了交流。

　�。�1）根據(jù)上述材料，總結(jié)探究的基本步驟：提出問題是 ；作出假設(shè)是 ；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)是 ；完成實(shí)驗(yàn)是 ；得出結(jié)論是 ；表達(dá)、交流是 。（填序號(hào)）

　�。�2）探究的第一步是要對(duì)事物作詳細(xì)的__________，然后提出問題；第二步是根據(jù)已有的知識(shí)和 ，嘗試對(duì)問題的答案提出 。

　�。�3）小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的變量是 。

　　（4）小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)不足之處是 。

　　（5）小明在F步驟幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，目的是 。

　　（6）針對(duì)你自己的假設(shè)，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究“螞蟻愛吃什么樣的食物”。

　　解析：本題重在練習(xí)探究的基本方法，明確每一步操作的實(shí)質(zhì)。

　　答案、(1)ABCDEF(2)觀察生活經(jīng)驗(yàn)假設(shè)(3)鹽和糖(4)應(yīng)放入多只螞蟻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)如：10只(5)排除偶然性，使實(shí)驗(yàn)更科學(xué)(6)作出假設(shè)：螞蟻可能愛吃小昆蟲。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：在一個(gè)培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許軟的食物和少許死去的小昆蟲，把10只螞蟻放進(jìn)培養(yǎng)皿中，仔細(xì)觀察螞蟻的行為。預(yù)期結(jié)果：螞蟻都聚集在放小昆蟲的一端覓食。得出結(jié)論：螞蟻愛吃小昆蟲。

　　總結(jié)：螞蟻是完全變態(tài)型的昆蟲，要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹階段才發(fā)展成成蟲，螞蟻的幼蟲階段沒有任何能力。

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