【—之做好筆記】對于數(shù)學學習中做好筆記工作的知識，我們做下面的講解學習。

　　做好筆記

　　1.認識到課堂筆記的意義。

　　做課堂筆記是為了記錄老師教學過程中的知識要點，防止遺忘，而并不是應(yīng)付行的機械記錄。如果從心理不重視課堂筆記。做了筆記之后也不看的話，那么課堂筆記就失去了意義。

　　2.有所記，有所不記。

　　課堂筆記是對重要的進行記錄。記錄的是老師說講的重要知識點，而且這個知識點應(yīng)該記錄的比較全面，以便課后分析，這就是有所記。另外，做筆記的時候，可以將自己的想法寫下來，以便課后思考。

　　所為有所不記，就是對于自己了解的知識，熟悉的解題思路，沒有必要記錄，對老師說得編外話也沒有必要記錄。如果什么都記的話，筆記就會失去重點，不但自己很累，看起來也不方便。

　　3.筆記要工整，反對潦草。

　　做筆記就是為了給課后自己溫習用，如果字跡太潦草，很容易信息失誤，而且影響溫習效果和效率，因此筆記要工整。

　　4.課堂筆記需要整理。

　　整理自己的課堂筆記也很關(guān)鍵，也許課堂上由于課程進度問題，有些知識點自己沒有記的很全面，或者有的問題沒有深度的理解掌握，因此需要在課余的時候，對自己的筆記進行整理。將筆記里的知識點連貫起來。對于沒有記錄，或者不完整的筆記，可以借同學的筆記看看。

　　整理筆記不但是做好課堂筆記的一項重要內(nèi)容，也是提高學習效果的重要方法。

　　5.不給課堂筆記留下后遺癥。

　　對于課堂筆記中，自己不懂的問題要及時的問老師，問同學進行解決，問題解后，自己再將思路方法寫進筆記，從而使筆記中沒有"死點".

　　6.給思考留點空間。

　　在做課堂筆記的時候，不要密密麻麻地一頁一頁的往下寫。如果你自己看過學習優(yōu)秀的學生的筆記的話，你會發(fā)現(xiàn)，他們在一堂課的筆記后，多少都留點空間，給以后補全筆記，記錄自己整理筆記時的心得體會用，這種方法對學習很有幫助。

　　上面對數(shù)學學習中做好筆記工作的知識，希望同學們能很好的做好自己的數(shù)學筆記，很好的進行數(shù)學的學習。

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