2014年初中二年級生物下冊測試卷同學們，生物網為您整理了，希望幫助您提供多想法。
1.酒精等綠色燃料的研發(fā)備受世界關注，利用玉米秸稈生產燃料酒精的大致流程是：玉米秸稈糖液酒精。由糖液到酒精階段需要的菌種是() A.酵母菌 B.青霉菌 C.曲霉菌 D.乳酸菌2.為掌握我市水產養(yǎng)殖的現(xiàn)狀，某研究小組先后到壽光、寒亭、昌邑等地，考察了解養(yǎng)殖場，走訪相關養(yǎng)殖人員。這種生物學研究方法是()A.實驗法 B.觀察法 C.調查法 D.測量法3.小明用顯微鏡觀察了洋蔥表皮細胞和人的口腔上皮細胞作了如下記錄，其中正確的是()①洋蔥表皮細胞中央有較大的液泡②口腔上皮細胞由細胞膜、細胞質、細胞核構成③洋蔥表皮細胞中有葉綠體 ④視野中有氣泡，可能是蓋蓋玻片時操作不當造成的 ⑤視野中光線過強時應調節(jié)反光鏡和光圈 ⑥要想看到更多的細胞應換用放大倍數(shù)更大的目鏡或物鏡 A.①②④⑤ B.②③④⑥ C.①③⑤⑥ D.②③④⑤4.用基因組成是Aa的青州蜜桃枝條為接穗，嫁接到基因組成為aa的青州蜜桃砧木上，所結蜜桃果肉細胞的基因組成為Aa的幾率是() A.25% B.50% C.75% D.100%5.糧食問題一直倍受關注，當前國際糧價上漲，有的國家出現(xiàn)缺糧現(xiàn)象。為了解決糧食生產和環(huán)保問題，實現(xiàn)農業(yè)可持續(xù)發(fā)展，應該()①合理開發(fā)海洋，尋找新的糧食資源②開荒種地，圍湖造田，擴大糧食種植面積③控制人口增長，使人與自然和諧發(fā)展④利用現(xiàn)代生物技術培養(yǎng)高產作物品種⑤多用農藥、化肥提高作物產量 A.②③⑤ B.①②④ C.①③④ D.②④⑤6.太空育種是利用宇宙飛船等把種子帶到太空，利用太空的特殊環(huán)境誘發(fā)種子發(fā)生變異，再返回地面選育新品種的過程。太空育種()A.能誘發(fā)生物產生可遺傳的變異 B.產生的變異都是對生物自身有利的 C.培育出地球上原本不存在的生物 D.產生的變異都是對人類有益的7.下列關于生物與環(huán)境關系的說法中，最為確切的是() A.菊花之所以在秋天開花，與秋天的溫度較低有直接關系 B.影響生物生活的生物因素僅指不同生物之間的相互作用 C.生物對環(huán)境的影響是各種非生物因素共同作用的結果 D.生物不僅能適應一定的環(huán)境，而且能改變環(huán)境8.有關細胞分裂、分化、癌變等過程的敘述中，正確的是() A.無論哪種形式的細胞分裂，所產生新細胞的染色體數(shù)目不會改變 B.細胞分化可導致細胞中的遺傳物質發(fā)生改變 C.惡性腫瘤是癌細胞不斷分裂、分化形成的 D.某些已分化的細胞在一定條件下可重新發(fā)育成完整的生物個體9.以下對圖示昆蟲發(fā)育過程最正確的解釋是() A.圖示昆蟲發(fā)育過程屬不完全變態(tài)發(fā)育 B.若此昆蟲是一種害蟲，則成蟲期對農作物危害最大 C.昆蟲這種發(fā)育特點是長期自然選擇的結果 D.這種昆蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相同10.下列詩句或成語中，不包含生殖現(xiàn)象的是()A.探花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛 B.螳螂捕蟬，黃雀在后C.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片 D.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥11.四川汶川大地震造成許多重傷員需要輸血治療，奉獻一分愛心，積極參加無償獻血是每一位健康公民應盡的義務。下列有關獻血和輸血的說法中，錯誤的是()A.一個健康的成年人，一次獻血200～300毫升不會影響身體健康B.獻血有利于提高自身造血器官的造血功能C.輸血時應以輸同型血為原則D.輸血時血型不符能造成血液凝固12.下列關于細菌的敘述正確的是()A.所有的細菌在生態(tài)系統(tǒng)中都是分解者B.細菌細胞不同于洋蔥細胞的主要結構特點是沒有成形的細胞核C.細菌依靠芽孢進行繁殖D.將食品放在冰箱中可防止腐敗變質，原因是低溫殺死了細菌等微生物13.下列有關人體激素調節(jié)的敘述中，最為科學的是()A.如果幼年時期生長激素分泌不足會患呆小癥B.如果長期生活在缺碘環(huán)境中易患肢端肥大癥C.如果成年人甲狀腺激素分泌過多會患巨人癥D.食用加碘食鹽，可有效預防地方性甲狀腺腫等多種疾病14.下列屬于條件反射的是()①望梅止渴②杯弓蛇影③鸚鵡學舌④老馬識途⑤公雞報曉⑥大雁南飛 A.①②③④ B.①②③⑤ C.②③⑤⑥ D.①④⑤⑥15.下列關于人類生殖和發(fā)育的敘述錯誤的是() A.受精和胚胎發(fā)育的場所分別是輸卵管和子宮B.男女第二性征的出現(xiàn)是性激素作用的結果C.提倡母乳喂養(yǎng)是因為母乳中不僅有嬰兒所需的營養(yǎng)成分還有抵抗傳染病的抗體D.胎兒通過自身的呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)從母體獲得氧氣和營養(yǎng)成分16.右圖是縮手反射反射弧的模式圖，若③處損傷，則導致()A.有感覺，不能縮手B.有感覺，能縮手 C.無感覺，不能縮手D.無感覺，能縮手17.下列關于植物類群的敘述，正確的是()A.海帶是藻類植物，因細胞中沒有葉綠素，故呈褐色B.藻類植物沒有輸導組織，因此適應陸生能力不強C.銀杏是裸子植物，其果實是銀杏，又叫白果D.被子植物種類最多，分布極廣，如濰縣蘿卜、諸城板栗等18.請結合眼球的結構示意圖，指出下列敘述中的錯誤()A.結構1病變或損傷可通過移植而使病人重見光明B.若結構2過度變凸，則不易看清近處物體C.結構4能將物像刺激轉變?yōu)樯窠洓_動D.結構2在成像過程中相當于凸透鏡19.右圖是一農田長期使用一種農藥后害蟲群體密度變化曲線。下列敘述不符合達爾文進化觀點的是() A.隨著農藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強 B.害蟲抗藥性的形成是農藥對害蟲定向選擇的結果 C.農藥使害蟲產生變異 D.從曲線變化可知，害蟲群體中原來就存在抗藥性個體20.鳥類在繁殖季節(jié)，親鳥將捉到的小蟲帶回巢中飼喂雛鳥，這屬于() A.社會行為 B.繁殖行為 C.防御行為 D.貯食行為21.皮膚是人體最大的器官，我們的皮膚() A.能夠分泌殺菌物質和吞噬細胞對人體起到重要保護作用B.如果表皮受到損傷，會導致出血C.在真皮內分布著感覺神經末梢D.真皮內的生發(fā)層能不斷分裂產生新細胞22.右圖是某興趣小組在探究果實發(fā)育過程中的體積變化時，繪制的兩朵黃瓜雌花生長發(fā)育期間體積變化曲線。下列敘述與曲線不符的是() A.曲線a是子房發(fā)育的結果 B.曲線b可能是沒有授粉造成的 C.在A點花冠、花萼等逐漸凋落D.在A點時，黃瓜產生的種子是由受精卵發(fā)育而來23.在探究男女生比例的實驗過程中，代表父親的白色布袋內的黃色和白色球取出并記錄后要放回愿袋中，最主要的目的是() A.保證樣本數(shù)目足夠大 B.確保袋內兩種小球的比例為1：1 C.保證雄雌生殖細胞的數(shù)量相等 D.保證雄雌生殖細胞能夠互相結合24.造成藏羚羊瀕臨滅絕的主要原因是() A.人類的肆虐捕殺 B.草場的退化 C.森林覆蓋率的下降 D.自然環(huán)境的變化25.農業(yè)生產中，對不同類型的種子播種的深度要求不同，如花生種子播種時應注意適當淺播。這樣做所依據(jù)的生物學原理是() A.花生種子屬雙子葉植物，淺播使幼苗容易出土B.花生種子的營養(yǎng)貯存在子葉中C.花生種子的營養(yǎng)中貯藏大量的脂肪，分解過程中需氧量較大D.花生種子容易扎根，不需要播得太深第II卷 非選擇題(共50分)26.(9分)下圖是人體部分生理活動示意圖，其中①～③代表生理過程，④～⑤代表相關物質，請據(jù)圖回答： (1)①②③過程所需的酶是由 等消化腺分泌的。過程②③發(fā)生的主要部位是 。(2)正常人體吸收的葡萄糖進入血液后其含量相對穩(wěn)定，這與 的調節(jié)作用有直接關系。(3)空氣中的⑤在血液中依靠 運輸。(4)人體代謝過程中產生的尿素等廢物主要以尿液的形式排出體外，尿的形成過程主要包括 和 。(5)請用箭頭和名稱表述小腿肌肉細胞產生的④排出體外的途徑： 。27.(8分)以下是瓜農利用高科技塑料大棚種植青州銀瓜過程中遇到的一系列實際問題，請分析回答：(1)大棚種植銀瓜的過程中，瓜農往往采取客土栽培、引水灌溉等方法來保持青州銀瓜的優(yōu)良品質，這說明銀瓜的品質與 有一定的關系。(2)大棚銀瓜開花的季節(jié)，有經驗的瓜農會將租來的蜜蜂放養(yǎng)在自己的大棚內，這樣做的目的是： 。(3)大棚內要保持一定的二氧化碳濃度才能保證光合作用順利進行，提高二氧化碳濃度最經濟有效的方法是增施農家肥，因為 。(4)在利用大棚進行無土栽培青州銀瓜的過程中為確保植株能夠正常生長，瓜農必須做到 。28.(8分)2007年10月，遼寧農民在水稻田中進行養(yǎng)蟹試驗并初獲成功。插秧時，他們調整了水稻種植的行間距，留出較寬的養(yǎng)蟹通道，使得稻田有較長的透光時間。放養(yǎng)蟹苗后，稻田中的稻谷蟲等多種害蟲，成為螃蟹豐富的食物，而螃蟹的糞便又成為水稻的肥料，實現(xiàn)了稻、蟹雙豐收(如下圖)，農民既節(jié)省了農藥、化肥又生產了有機食品。 (1)該生態(tài)系統(tǒng)中除了已知的生物成分外，還必須有 ，將螃蟹的糞便和動植物的殘體變?yōu)橹参锟晌绽玫奈镔|。(2)研究上述高效農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的目的是 。(3)農民放養(yǎng)螃蟹的過程中，應充分考慮如何保持生態(tài)系統(tǒng)相對平衡與穩(wěn)定，因為任何生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力 。(4)在上述實驗過程中，增大行間距使水稻的種植數(shù)量減少，但水稻產量并沒有明顯減少，請分析其中的原因 。29.(8分)請閱讀以下材料回答相關問題：我國部分地區(qū)發(fā)生的嬰幼兒手口足病是由病毒引起的腸道傳染病，病人和隱性感染者都能感染他人。該病患者大多有呼吸道癥狀和口腔粘膜皰疹及手、足、臀、膝部丘疹，個別患者可引起心肌炎等多種并發(fā)癥。據(jù)專家介紹，由上述病毒引發(fā)的病人康復以后會具備相應的免疫力，但還可能被其他病毒感染。(1)引起手口足病的病原體依靠 方式進行生殖。(2)上述疾病的傳染源為 。(3)感染過以上疾病的人康復后不會再次感染此病毒，但還可能被其他病毒感染，原因是 。(4)從免疫學角度分析， 是預防傳染病大面積流行的最好方法。30.(8分)煙草是濰坊市重要的經濟作物之一，栽培歷史悠久，品質優(yōu)良。請根據(jù)研究煙草過程中所遇到的有關問題作答：(1)煙草花冠、葉片形狀等都是性狀，生物性狀的遺傳一般是由 控制的。(2)煙草的紅花對黃花是一對相對性狀，若紅花(A)對黃花(a)是顯性，將兩株紅花煙草雜交，后代出現(xiàn)部分黃花煙草。請嘗試利用圖解的方式寫出兩個親本及后代中紅花與黃花煙草的基因組成。(3)煙草花葉病毒能夠引起煙草花葉病，該病毒是由蛋白質外殼和RNA構成。請根據(jù)科學家的煙草花葉病毒感染煙葉試驗判定它的遺傳物質： 以上試驗說明：煙草花葉病毒的遺傳物質是。 (4)如果將某種生物的抗病基因轉移到煙草體內，將有效防止煙草病害。這種技術在生物學上稱為 。31.(9分)以下是某生物興趣小組在菊花扦插的最佳時期，探究影響菊花插條成活因素的試驗結果，請根據(jù)表格內容分析回答:處理分組扦插土壤插條切口環(huán)境相對溫度(%)插條選擇成活率(%)一組不消毒涂硫磺粉50～85嫩枝47二組消毒不處理50～85嫩枝42三組消毒涂硫磺粉20～30嫩枝23四組消毒涂硫磺粉50～85嫩枝10五組消毒涂硫磺粉50～85嫩枝92環(huán)境：15 ℃～25 ℃散射光照，扦插數(shù)100/組，培養(yǎng)時間3周(1)扦插過程中一般采取避免陽光直射、除去插條上部分葉片等措施，這樣做的目的是 。(2)上述試驗中，將土壤進行消毒、插條切口涂硫磺是為了 。(3)培養(yǎng)一段時間后，成活插條切口處長出的根稱為 。(4)請根據(jù)上表，設計驗證某一變量對菊花扦插成活率影響的試驗步驟。(5)某同學利用上表中的變量，分組探究影響插條成活率因素，請幫助他設計一個表格用于記錄各組實驗數(shù)據(jù)。參考答案及評分標準第I卷 選擇題(共50分)1.A 2.C 3.A 4.D 5.C 6.A 7.D 8.D 9.C 10.B11.D12.B 13.D 14.A 15.D 16.C 17.D 18.B 19.C 20.B21.C22.D 23.B 24.A 25.C 第II卷 非選擇題(共50分)26.(9分)(1)唾液腺、胰腺、腸腺(1分) 小腸(1分)(2)胰島素(1分)(3)紅細胞(血紅蛋白)(1分)(4)腎小球和腎小囊內壁的濾過作用(1分)腎小管的重吸收作用(1分) (5)④毛細血管下肢靜脈下腔靜脈右心房右心室肺動脈肺泡毛細血管肺泡呼吸道體外(3分，順序正確即可得分，缺少某些重要過程可酌情扣分)27.(8分)(1)土質和水質(2分)(2)利用蜜蜂為異花傳粉(蟲媒花)植物傳粉(2分)(3)微生物分解農家肥中的有機物過程中能夠釋放二氧化碳(2分)(4)定時向培養(yǎng)液中通氣、更換培養(yǎng)液(2分)28.(8分)(1)細菌、真菌等分解者(只答細菌、真菌或分解者亦可)(2分)(2)使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分(2分，其它合理答案亦可)(3)都有一定限度(2分)(4)透光好提高了光合作用的效率，養(yǎng)蟹后病蟲害減少了(2分)29.(8分)(1)自我復制(2分)(2)病人和隱性感染者(2分)(3)患者產生的抗體只對特定的病原體起作用(2分)(4)實行計劃免疫(有計劃地接種疫苗)(2分)
30.(8分)(1)基因(1分)(2)(3分，正確寫出相關基因型即可得分)(3)RNA(2分)(4)轉基因技術(2分)31.(9分)(1)減少插條水分散失(或降低蒸騰作用)(1分) (2)保護插條切口，防止病菌感染(1分) (3)不定根(1分) (4)實驗步驟：(只要敘述合理即可得分)第一步：選取生長狀況相同的兩組菊花插條，確定某一變量，甲組進行處理，乙組不作處理。(2分)第二步：將甲、乙兩組插條放在相同條件下培養(yǎng)3周，分別觀察兩組插條的生長狀況，對插條的生長狀況進行統(tǒng)計并得出實驗結論(2分)(5)(2分)(其它合理答案亦可給分) 組別結果一組二組三組四組五組成活數(shù)死亡數(shù)成活率
完成了小學階段的學習，進入緊張的初中階段。這篇是生物網特地為大家整理的，歡迎閱讀!
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