濟寧市）
〔甲〕世有
伯樂
，
然后有
千里馬
。千里馬
常有，而
伯樂
不常有。
故雖有名馬，?辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡
粟
一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。
〔乙〕管仲、隰朋從于桓公而伐孤竹，春往而冬反，迷惑失道。管仲曰：“老馬之智可用也。”乃放老馬而隨之，遂得道。行山中，無水。隰朋曰：“蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞有水。”乃掘地，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不難師于老馬、老蟻，今人不知以其愚心而師圣人之智，不亦過乎？
（選自《韓非子·說林上》）
7.下列句子中加點詞的意義和用法相同的一項是。
（
3分）
A．①食
不飽，力不足，才美不外見
②
食
之不能盡其材
B．
①千里馬
常有，
而
伯樂
不常有
②
乃放老馬
而
隨之，遂得道
C．
①
鳴
之
而不能通其意
②
蟻冬居山
之
陽，夏居山之陰
D．
①
老馬之
智
可用也
②
以管仲之圣而隰朋之
智
7
.
答案：D
評分：共3分。
答對得3分。
8.用現(xiàn)代漢語
翻
譯
下面的句子。（
4分）
①且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
②
今人不知以其愚心而師圣人之智，不亦過乎？
8.答案：①想要跟普通的馬相等尚且辦不到，又怎么能要求它日行千里呢?
②現(xiàn)在的人卻不承認自己愚昧、不知道學習和吸取圣人的智慧，不太過分了嗎？
評分：共4分。每小題2分。意思對即可。
9
．托物寓意是古人的常用寫法。
〔甲〕
文作者以“千里馬”寓
▲
，
在韓愈看來，千里馬被埋沒的根本原因是什么？
〔乙〕
文管仲最后“遂得道”，
是因為他相信
▲
（填寫一個成語），
這個故事告訴我們一個
什么道理？
（
6
分）
9.答案： 人才
根本原因是“不知馬”；老馬識途
要善于向動物、自然學習，掌握自然規(guī)律。
評分：共6分。每問3分。填空1分，回答2分。意思對即可。
參考譯文：
管仲
和
隰朋
跟隨
齊桓公
出征
孤竹國
，春天去，冬天回，歸途中迷失了道路。管仲說：
“
可以讓老馬發(fā)揮作用了。
”
于是讓幾匹老馬在前面走，隊伍跟在后面，終于找到了道路。走在山里，隊伍找不到水喝。隰朋說：
“
螞蟻冬天住在山南，夏天住在山北，只要順著
螞蟻窩
向下挖就會找到水源。
”
果然挖到了水。像管仲這樣能干、隰朋這樣聰明的人，也知道要向老馬和螞蟻學習，但現(xiàn)在有許多人，不知道自己知識淺薄，卻不愿向學習聰明人的知識，不也是錯得很厲害嗎？
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