了解,很多初中生都覺得在生物、化學、物理三刻中,最難得一門非物理莫屬。其實,本來數(shù)學學習就已經(jīng)繁瑣復(fù)雜了,還要在物理上費勁,實在是累人的很,那么如何減輕中學生的負擔,輕松打好物理基礎(chǔ)呢?
1.學好語數(shù),墊石輔路
物理課是初中學生感到難學的課程,其原因是:物理課不但有系統(tǒng)、嚴密的物理概念和知識,而且物理課與數(shù)學、語文課的知識聯(lián)系也很密切。其實,一個學生語文水平的好壞對物理的學習影響很大。因為物理中的概念、定理、定律的文字敘述言簡意深,一字之差,天地之別。例如重力的方向是豎直向下,不能敘述為垂直向下;導(dǎo)體在磁場中切割磁感線運動時,導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流,若無“閉合”二字,則產(chǎn)生的是電壓而不是電流;又如物體吸熱后溫度升高了20℃和溫度升高到20℃含義截然不同?梢娬Z文知識對學好物理課的重要。
2.聯(lián)系生活實踐,培養(yǎng)學習興趣
物理課與生活實踐聯(lián)系很密切,鼓勵學生聯(lián)系生活實際,不但是學以致用的學習方法,而且能培養(yǎng)學生的興趣,激發(fā)學生的學習情緒,引導(dǎo)學生遵循好奇心?求知欲?愛學習?責任感的成長規(guī)律。不過在物理運算中也要聯(lián)系實際,不能生搬硬套數(shù)學規(guī)則。
3.總結(jié)交流學習方法
在一章或一個單元學完后要總結(jié)這部分知識的基本結(jié)構(gòu),即這部分知識的基本概念、基本原理、基本方法以及它們之間的相互聯(lián)系。在總結(jié)的基礎(chǔ)上每個學生寫出學習小結(jié),提出不懂的問題。在對知識歸納總結(jié)的基礎(chǔ)上讓學生進行相互交流、相互學習。交流知識的重點、難點,交流學習方法。
提醒:我們要正視物理,就算在高的山峰也有被征服的一天,所以我們要有信心,勝利就在前方喲!
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