課題專題專題1揭示物質(zhì)結(jié)構(gòu)的奧秘
單元第一單元揭示物質(zhì)結(jié)構(gòu)的奧秘
節(jié)題人類探索物質(zhì)結(jié)構(gòu)的歷史
教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.了解人類探索物質(zhì)結(jié)構(gòu)的歷史；
2.了解研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)的意義；
過程與方法進(jìn)一步豐富物質(zhì)結(jié)構(gòu)的知識，提高分析問題和解決問題的能力。
情感態(tài)度
與價值觀從科學(xué)家探索物質(zhì)構(gòu)成奧秘的史實中體會科學(xué)探究的過程和方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣；
教學(xué)重點(diǎn)了解人類探索物質(zhì)結(jié)構(gòu)的歷史
教學(xué)難點(diǎn)了解人類探索物質(zhì)結(jié)構(gòu)的歷史
教學(xué)方法探究講練結(jié)合
教學(xué)準(zhǔn)備
教 學(xué) 過 程
教師主導(dǎo)活動學(xué)生主體活動
[回述]
一、人類探索物質(zhì)結(jié)構(gòu)的歷史
[閱讀] 教材P(2～3)——人類探索物質(zhì)結(jié)構(gòu)的歷史；
[交流與討論]
3.是誰最早提出科學(xué)的原子概念？人們通常稱的原子之父又是誰？
4.原子學(xué)說的基本要點(diǎn)是什么？它能否解釋“1體積的氯氣和1體積的氫氣生成2體積的氯化氫”？試分析原子學(xué)說缺陷所在。
5.是誰最早提出了分子的概念？原子分子論的基本要點(diǎn)是什么？基本要點(diǎn)是什么？
6.俄國化學(xué)家________________總結(jié)出元素周期律：元素的性質(zhì)隨著______的變化而呈現(xiàn)周期性變的化。他排出的第一張元素周期表包含_____種元素。元素周期律從理論上指導(dǎo)了化學(xué)元素的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用。
7.19世紀(jì)中葉以后，對有機(jī)物認(rèn)識有何進(jìn)展？
8.物理學(xué)上的那些重大發(fā)現(xiàn)提供了分析原子結(jié)構(gòu)和分子結(jié)構(gòu)的理論基礎(chǔ)？
9.研究原子、分子和晶體結(jié)構(gòu)的實驗方法有何發(fā)展？
10.人類對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識，每前進(jìn)一步都是建立在_______的基礎(chǔ)上的，最有影響的兩位物理學(xué)家是________和_________，前者是通過______實驗提出原子結(jié)構(gòu)的有核模型，后者研究了______________后，大膽地引入量子論觀點(diǎn)，提出了新的原子結(jié)構(gòu)模型。
11.原子結(jié)構(gòu)模型的演變歷史說明了什么科學(xué)道理
討論
【討論后口述】
教
學(xué)
過
程教師主導(dǎo)活動學(xué)生主體活動
教
學(xué)
過
程教師主導(dǎo)活動學(xué)生主體活動
閱讀] 教材P(4～6)
[思考、交流、討論]
1.碳的四種同素異形體在性質(zhì)和用途上有極大差異的原因是什么？
2.教材P(5)“交流與討論”
3.教材P(6)“交流與討論”
4.試總結(jié)研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)的意義。
（小結(jié)）知道物質(zhì)結(jié)構(gòu)認(rèn)識探索史
作業(yè)：P1-6
板書計劃 專題1提示物質(zhì)結(jié)構(gòu)的奧秘
一人類探索物質(zhì)結(jié)構(gòu)的歷史
二研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)的意義
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