高二年級下冊生物第一單元同步練習(xí):果酒和果醋的制作

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

生物學(xué)科屬于自然學(xué)科,與我們的生活實(shí)際息息相關(guān),小編準(zhǔn)備了高二年級下冊生物第一單元同步練習(xí),具體請看以下內(nèi)容。

一、果酒和果醋的制作原理

1.果酒制作的原理

(1)酵母菌

①類型:________________,具有成形的細(xì)胞核。

②繁殖方式:出芽生殖和孢子生殖。溫度低時形成孢子,進(jìn)入休眠狀態(tài);溫度適宜時,進(jìn)行____________,繁殖速度快。

③代謝類型:異養(yǎng)兼性厭氧微生物。

(2)制作原理

①在有氧條件下,酵母菌進(jìn)行____________,大量________,反應(yīng)式為:C6H12O6+6O2—6CO2+6H2O

②在無氧條件下,酵母菌進(jìn)行________________,反應(yīng)式為:

C6H12O6—2C2H5OH+2CO2

(3)影響酒精發(fā)酵的環(huán)境條件有________________。

①發(fā)酵溫度控制在________℃范圍內(nèi)。

②在____________的發(fā)酵液中,酵母菌可以生長繁殖,而絕大多數(shù)其他微生物無法適應(yīng)這一環(huán)境而受到抑制。酵母菌生長的最適pH為________________。

2.果醋制作的原理

(1)醋酸菌:又名醋酸桿菌。

①類型:________________。

②繁殖方式:________。

③代謝類型:____________。

(2)果醋制作的原理

①在氧氣充足時,能分別把________________兩種反應(yīng)物轉(zhuǎn)化為________。

②當(dāng)缺少________時可將乙醇轉(zhuǎn)變成乙醛,并進(jìn)一步轉(zhuǎn)變成醋酸。

反應(yīng)式:C2H5OH+O2—CH3COOH+H2O

(3)影響醋酸菌發(fā)酵的條件

①醋酸菌最適生長溫度為________。

②醋酸菌屬于需氧型微生物,發(fā)酵過程中需要________________。

③最適pH為________。

二、果酒與果醋制作的操作流程

1.實(shí)驗(yàn)流程

2.實(shí)驗(yàn)裝置

①充氣口:在果醋發(fā)酵時連接充氣泵,輸入氧氣。因?yàn)榻湍妇a(chǎn)生酒精時是厭氧的,所以充氣口設(shè)開關(guān)。

②排氣口:排出果酒發(fā)酵時產(chǎn)生的二氧化碳。

③排氣口和一個長而彎曲的膠管連接:防止空氣中的雜菌進(jìn)入。

④出料口:取樣檢查和放出發(fā)酵液。

⑤使用方法:在進(jìn)行果酒發(fā)酵時要關(guān)閉充氣口;在進(jìn)行果醋發(fā)酵時,充氣口要連續(xù)充入氧氣。

3.實(shí)驗(yàn)操作

(1)①材料的選擇與處理:選擇________的葡萄,榨汁前要先________,再除________。

②滅菌:a.榨汁機(jī)要清洗干凈,并晾干。

b.發(fā)酵裝置要清洗干凈,并用________________消毒。

c.裝入葡萄汁后,封閉充氣口。

③榨汁

將葡萄放入榨汁機(jī)中榨取葡萄汁,避免將果核壓破;若葡萄未充分成熟,葡萄汁內(nèi)可加糖。

④發(fā)酵

a.裝置:將葡萄汁裝入發(fā)酵瓶,留大約________的空間。

b.制葡萄酒:________充氣口;溫度應(yīng)控制在________;時間控制在10~12 d左右。

c.制葡萄醋:溫度應(yīng)控制在________;時間控制在7~8 d左右;適時通過充氣口充入________________。

4.結(jié)果分析與評價

(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

發(fā)酵

酒精發(fā)酵

醋酸發(fā)酵

氣味和味道

酒香味

食醋味

氣泡和泡沫

有泡沫

無泡沫

發(fā)酵液顏色

混濁

混濁,液面形成白色菌膜

(2)檢驗(yàn)果酒的制作是否成功

①檢驗(yàn)方法:發(fā)酵是否有酒精產(chǎn)生,可用______________溶液來檢驗(yàn)。

②檢驗(yàn)原理:酸性條件下,重鉻酸鉀和酒精反應(yīng)呈現(xiàn)________。

③檢驗(yàn)步驟:先在試管中加入________2 mL,再滴入物質(zhì)的量濃度為3 mol/L的________________3滴,振蕩均勻,最后滴加常溫下飽和的____________溶液3滴,振蕩試管,觀察______________。

(3)檢驗(yàn)果醋的制作是否成功

可通過________________進(jìn)行初步鑒定,再通過檢測和比較醋酸發(fā)酵前后的________做進(jìn)一步的鑒定。高中是人生中的關(guān)鍵階段,大家一定要好好把握高中,編輯老師為大家整理的高二年級下冊生物第一單元同步練習(xí),希望大家喜歡。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/gaoer/797769.html

相關(guān)閱讀:生物百花園2019-2019學(xué)年度上學(xué)期高二生物周練(3)