從現(xiàn)有的一輪復習資料看，知識點是全面的，所以吃透知識點的關(guān)鍵不是資料，而是學生自己。在考試中，由于能力的要求會將知識點進行變體，提供變體的信息，就容易導致考試無法應對，造成失分的現(xiàn)象。究其原因，考生在復習中習慣進行死記硬背式學習，不喜歡自己進行思考。不注重知識點的內(nèi)涵，以及知識點之間的相互聯(lián)系。須知，學而不思則罔，思而不學則殆。建議考生回歸課本，將課本上的知識點全部熟讀吃透，力求扎實掌握。在復習中能夠認真理解和透徹領(lǐng)悟知識點的內(nèi)涵以及知識點之間的關(guān)聯(lián)，建立完整的思維體系，才能以不變應萬變，舉一反三。

第一輪復習的目的是夯實基礎(chǔ)，訓練各種能力。高考試題命題點是從課本知識點、能力考查點衍生而來的。在學完高中化學課的內(nèi)容之后，按照先“必修”后“選修”的順序，認真梳理教材，掌握基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法和基本題型。注重教材章、節(jié)之間知識的內(nèi)在聯(lián)系、規(guī)律的揭示。如“元素及其化合物”一節(jié)，內(nèi)容多、涉及面廣，復習時應以元素的性質(zhì)、遞變規(guī)律為主線，以化學基本理論作為知識網(wǎng)絡(luò)，理解、掌握相關(guān)內(nèi)容，以形成相應的知識結(jié)構(gòu)。每天都要根據(jù)老師的要求，完成一定量的同步練習，不要一邊做題一邊對答案，應把一節(jié)或一單元題做完后再對答案，然后聽老師講解，這樣才能提高學習效率。

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