文綜:命題接地氣 都有跡可循
今年高考文綜整體難度有所提升,但卓越教育高考改革研究委員會認(rèn)為全卷命題接地氣,命題規(guī)律也有跡可循。全國卷非常重視引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注當(dāng)下、關(guān)注社會熱點,鼓勵學(xué)生結(jié)合當(dāng)下放眼看世界、看社會、看歷史。
地理:選擇題難度大幅提升,文字材料“字字珠璣”
卓越教育高考改革研究委員會高考改革研究委員會的何嘉殷老師認(rèn)為今年是全國I卷延續(xù)了近幾年全國卷的特點,以人地關(guān)系為主線,滲透可持續(xù)發(fā)展的理念。設(shè)問結(jié)構(gòu)上還是圍繞同一主題遞進(jìn)式的設(shè)問,多層次、多角度考查。考查學(xué)生的地理思維能力。
一、各模塊考查占比——自然地理考查大幅提高
由2019年與2019年考查的模塊占比相對比可得出,整套試卷在各模塊的考查比重略有變化,今年選擇題難度較去年加大不少,上年考查相對簡單的人文地理,很多考生都放松了警惕。而今年全國卷就沒有再對廣東考生送“大禮包”了,考生們一向覺得老大難的自然地理部分的考查比例比上一年大得多,而且首題和第二道材料題都考查自然地理環(huán)境的差異性,許多中等學(xué)生都直呼很難入手。材料題則與上一年的考查方向與難度基本一致,也是注重考查區(qū)域問題的分析能力。而圖表以及材料的文字量都有增加的趨勢。這就加大了對學(xué)生“圖文信息解讀”能力的要求。
二、對高一高二的備考建議
1、 落實主干知識,拒絕“死記硬背”。地理對“死記硬背”知識的考查會越來越少,而是越來越多地注重知識的靈活運用。
2、 注重能力培養(yǎng),積累“地理術(shù)語”。高考答題是讓學(xué)生能夠綜合運用所學(xué)知識分析、解決地理問題,所以需要在日常教學(xué)和復(fù)習(xí)備考中重視地理能力培養(yǎng)。例如,計算能力、等值線的判讀、空間想象能力、知識遷移能力等。
3、強(qiáng)化圖文信息獲取,提高信息分析能力。
近幾年全國卷高考地理試題圖表篇幅減少,取而代之的是大量的文字閱讀,我們做題的時候就要細(xì)致地研究題目的文字提示,每個字都不能放過,往往有些不起眼的字句都能成為解題的關(guān)鍵,可謂“字字珠璣”。當(dāng)然,圖表的閱讀也是不能輕視的,每幅圖都要看清楚圖名、圖例等基本點。
4、精選試題,限時訓(xùn)練。
跳出“題!,把有限的精力花在優(yōu)質(zhì)的題目上,新題、典型例題、自己經(jīng)常出錯的題目都是我們說的優(yōu)質(zhì)題目。限定時間靜下心題,理解透徹后還要嘗試做多套變式題,爭取“吃透”這方面的知識點。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/gaokao/1114092.html
相關(guān)閱讀:高考物理復(fù)習(xí)時應(yīng)注意些什么?