大部分學校的模式都一樣的，高中三年，前兩年學習高中所有知識，最后一年復(fù)習所有知識。很多同學經(jīng)歷了前兩年對新知識的學習以后，在復(fù)習的時候容易產(chǎn)生懈怠和厭倦，從而復(fù)習的效果不好。
榮升高三后，同學們會發(fā)現(xiàn)從此大考小考不斷，學習壓力很大。高三一年的備考戰(zhàn)線非常漫長，同學千萬調(diào)整好策略，不可以在一開始就把沖勁用光，到了后面就進入疲軟期。高三學習小竅門有哪些?下面跟小編一起來看一下吧。
勞逸結(jié)合
高三一年的備考戰(zhàn)線非常漫長，同學千萬不可以在一開始就把沖勁用光，到了后面就進入疲軟期。因此，如何勞逸結(jié)合地安排學習和休息時間，就尤其重要。了解自己的強科和弱科，還有每個科目的弱點板塊，有所側(cè)重地安排學習時間。
不僅僅是完成作業(yè)
有些同學每天的學習時間安排主要是取決于今天老師布置了哪些作業(yè)。在高三的階段，這會造成很大的學習壓力，因為作業(yè)量非常大。老師布置作業(yè)時，針對的主要是中等水平的大多數(shù)同學，并不會考慮到各個同學的個體差異。所以同學們必須根據(jù)自己的掌握程度，有針對性地選擇，安排完成作業(yè)的優(yōu)先順序，盡量避免做機械的無用功。
認真分析考試結(jié)果
高三常常有考試，幾乎是每周一小考，每月一大考。但是很多同學只關(guān)注分數(shù)多少，而沒有關(guān)注考試的查缺補漏的功能�？荚囎钪匾哪康膽�(yīng)該是查缺補漏，通過考試找出自己不足的板塊，進而定下未來半個月或者一個月的中期目標，有針對性地進行復(fù)習和練習，然后在下一次考試中檢測本段時間的學習效果。
放松心態(tài)
榮升高三后，同學們會發(fā)現(xiàn)從此大考小考不斷，試卷變成了自己最大的財富。分析試卷的同時，同學們在高三各種考試中，絕不能因為一次考試分數(shù)得低了，就灰心喪氣，久久沉浸其中無法自拔，導(dǎo)致沒辦法做下一步的復(fù)習。
同時也不能因為一次考試分數(shù)考高了些，就以為自己的數(shù)學水平已經(jīng)很不錯了，就開始對于之后的復(fù)習產(chǎn)生懈怠心理。不到高考，之前的考試成績波動再大，也不能喪失斗志，要在做好回顧歸納的同時，努力向前看。要時刻保持心態(tài)上的平衡與理智，不驕不躁，才可以笑到最后。
小編寄語：高三確實是枯燥乏味的一年，但也是關(guān)鍵的一年。很多以前成績好的同學在這一年如果沒有抓緊，最后也很可能功虧一簣。因此，調(diào)整好心態(tài)和態(tài)度，給自己制定計劃和目標，勞逸結(jié)合，很關(guān)鍵。
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