【摘要】：善于整理知識(shí)點(diǎn)，會(huì)對(duì)大家有很大的幫助的，希望大家在高三期間，好好復(fù)習(xí)。為大家整理了高考歷史基礎(chǔ)知識(shí)，希望大家喜歡。

太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，是19世紀(jì)中葉中國(guó)的一場(chǎng)大規(guī)模反清運(yùn)動(dòng)。1851年(清咸豐元年)至1864年(清同治三年)，洪秀全等領(lǐng)導(dǎo)的反對(duì)清朝封建統(tǒng)治和外國(guó)資本主義侵略的農(nóng)民起義戰(zhàn)爭(zhēng)。由洪秀全、楊秀清、蕭朝貴、馮云山、韋昌輝、石達(dá)開(kāi)組成的領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)在廣西金田村發(fā)動(dòng)對(duì)滿(mǎn)清朝廷的武力對(duì)抗，后建國(guó)號(hào)“太平天?”，并于1853年攻下金陵，號(hào)稱(chēng)天京(今南京)，定都于此。

太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)

1、《天朝田畝制度》：1853年太平天國(guó)頒布。

○1原則：“凡天下田，天下人同耕”和“無(wú)處不均勻”;

○2規(guī)定：以戶(hù)為單位，不論男女，按人口和年齡平分土地;每戶(hù)留足口糧，其余歸國(guó)庫(kù);

○3太平天國(guó)想通過(guò)這一方案，建立“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢(qián)同使，無(wú)處不均勻(核心思想)，無(wú)人不飽暖(目的)”的理想社會(huì)。

○4.性質(zhì)：太平天國(guó)的綱領(lǐng)性文件

2、《天朝田畝制度》的意義：

積極意義：反映了農(nóng)民要求獲得土地的強(qiáng)烈愿望，是幾千年來(lái)農(nóng)民反封建斗爭(zhēng)思想結(jié)晶。

消極意義：體現(xiàn)的絕對(duì)平均主義思想，嚴(yán)重脫離實(shí)際，根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

3、《資政新篇》：1859年太平天國(guó)頒布的。是先進(jìn)的中國(guó)人首次提出的在中國(guó)發(fā)展資本主義的設(shè)想，但由于當(dāng)時(shí)形勢(shì)未能實(shí)行。最終，太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗了。

主要內(nèi)容：1.向西方學(xué)習(xí)，以法治國(guó)，官吏由公眾選舉

2.發(fā)展工商業(yè)，獎(jiǎng)勵(lì)技術(shù)發(fā)明

3.開(kāi)設(shè)新式學(xué)堂等

評(píng)價(jià)：1.它集中反映了中國(guó)人向西方尋求真理和探索救國(guó)救民道路的迫切愿望。

2.缺乏實(shí)現(xiàn)的社會(huì)條件，戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境不具備實(shí)現(xiàn)的客觀條件。

【總結(jié)】：小編整理的高考歷史基礎(chǔ)知識(shí)有幫助到大家嗎？如果大家還需要了解有關(guān)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，請(qǐng)關(guān)注。

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