高一物理彈力方向判斷的方法

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


1.彈力有、無(wú)的判斷
  彈力的產(chǎn)生條件是接觸且發(fā)生彈性形變。但有的形變明顯,有的不明顯。那么如何判斷相互接觸的物體間有無(wú)彈力?
  法1: “假設(shè)法”,即假設(shè)接觸物體撤去,判斷研究對(duì)象是否能維持現(xiàn)狀。若維持現(xiàn)狀則接觸物體對(duì)研究對(duì)象沒(méi)有彈力,因?yàn)榻佑|物體使研究對(duì)象維持現(xiàn)狀等同于沒(méi)有接觸物,即接觸物形同虛設(shè),故沒(méi)有彈力。若不能維持現(xiàn)狀則有彈力,因?yàn)榻佑|物撤去隨之撤去了應(yīng)該有的彈力,從而改變了研究對(duì)象的現(xiàn)狀?梢(jiàn)接觸物對(duì)研究對(duì)象維持現(xiàn)狀起著舉足輕重的作用,故有彈力。
  法2:根據(jù)“物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”分析彈力。即可以先假設(shè)有彈力,分析是否符合物體所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);蛘哂晌矬w所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)反推彈力是否存在?傊,物體的受力必須與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)符合。同時(shí)依據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),由二力平衡(或牛頓第二定律)還可以列方程求解彈力。
  2.彈力的方向
  彈力是發(fā)生彈性形變的物體由于要恢復(fù)原狀,而對(duì)它接觸的物體產(chǎn)生的力的作用 。所以彈力的方向?yàn)槲矬w恢復(fù)形變的方向。
  平面與平面、點(diǎn)、曲面接觸時(shí),彈力方向垂直于平面,指向被壓或被支持的物體;曲面與點(diǎn)、曲面接觸時(shí),彈力方向垂直于過(guò)接觸點(diǎn)的曲面的切面,特殊的曲面,如圓面時(shí),彈力方向指向圓心。彈力方向與重心位置無(wú)關(guān)。
  繩子的彈力方向?yàn)椋貉刂K子且指向繩子收縮的方向;且同一條繩子內(nèi)各處的彈力相等
  桿產(chǎn)生的彈力方向比較復(fù)雜,可以沿桿指向桿伸長(zhǎng)或收縮的方向,也可不沿桿,與桿成一定的夾角。
  【總結(jié)】彈力的方向?yàn)槲矬w恢復(fù)形變的方向。分析時(shí)首先應(yīng)明確接觸處發(fā)生的形變是怎樣的,恢復(fù)形變時(shí)應(yīng)向哪個(gè)方向恢復(fù)。另外應(yīng)記住平面與平面、點(diǎn)、曲面接觸,曲面與點(diǎn)、曲面接觸,繩、桿彈力方向的特點(diǎn),才能得以正確分析。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/gaoyi/318932.html

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