高考已經(jīng)進(jìn)入第二輪的復(fù)習(xí)，物理網(wǎng)的編輯為大家總結(jié)了高考物理實(shí)驗(yàn)大綱解讀，各位考生可以參考。
高考物理實(shí)驗(yàn)大綱解讀
大綱解讀
實(shí)驗(yàn)的總體提要求
(1)深刻理解實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思想，熟練掌握實(shí)驗(yàn)的原理，理解每一個(gè)實(shí)驗(yàn)在科學(xué)性、合理性、可行性等方面是如何具體體現(xiàn)的。
(2)掌握基本儀器的使用，根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的要求正確選擇器材。
(3)必須真正動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，能獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)操作的全過(guò)程。
(4)掌握對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理與誤差分析的方法，認(rèn)識(shí)誤差問(wèn)題在實(shí)驗(yàn)中的重要性，了解誤差的概念，知道系統(tǒng)誤差和偶然誤差，知道用多次測(cè)量求平均值的方法減小偶然誤差，能在某些實(shí)驗(yàn)中分析誤差的主要來(lái)源。
(5)在掌握實(shí)驗(yàn)的基本原理、基本技能的基礎(chǔ)上，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和探究性研究。
(6)知道有效數(shù)字的概念，會(huì)用有效數(shù)字表達(dá)測(cè)量數(shù)據(jù)。
(7)知道有效數(shù)字的概念，會(huì)運(yùn)用有效數(shù)字表達(dá)測(cè)量數(shù)據(jù)。
09年考試大綱對(duì)實(shí)驗(yàn)部分的要求與08年相比變化不大，要求對(duì)中學(xué)設(shè)計(jì)的十幾個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，能夠明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模斫鈱?shí)驗(yàn)原理和方法，能夠控制實(shí)驗(yàn)條件，會(huì)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)儀器，會(huì)觀察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，會(huì)記錄、處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并得出結(jié)論，對(duì)結(jié)論進(jìn)行分析和評(píng)價(jià);能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，并制定解決方案;能夠運(yùn)用已學(xué)過(guò)的物理理論、實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)儀器去處理問(wèn)題，包括簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)。設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)已成為高考物理實(shí)驗(yàn)的新熱點(diǎn)，它要求我們能將已掌握的物理知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能創(chuàng)造性地應(yīng)用到新的實(shí)驗(yàn)情景中，能夠根據(jù)題目所給條件自行選定實(shí)驗(yàn)原理，自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案去研究物理現(xiàn)象，探索物理規(guī)律或測(cè)定物理量的值.從而考查我們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，以及分析、創(chuàng)造性思維能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力.
考生們只要加油努力，就一定會(huì)有一片藍(lán)天在等著大家。以上就是物理網(wǎng)的編輯為大家準(zhǔn)備的高考物理實(shí)驗(yàn)大綱解讀
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