一、 試卷分析講解

做到這個題的同學(xué)們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，在做這套題之前肯定也做了09年的高考試題，與09年的高考試題相比，這套題總體難度比去年簡單得多，尤其7個選擇題，今年的化學(xué)由去年8個選擇題變成7個選擇題。7個選擇題從總體上來說，是非常容易選出來，用排除法就可以選出，也融入了一些新課改的知識，比如第8題順反易構(gòu)直接去考，第11題講的溶解平衡，平衡當(dāng)中第四個平衡。

先把選擇題說一下，第六題考的金屬腐蝕和防腐的措施。鐵和鋁冷，B鐵與鋁濃硝酸鈍化，第六題也是非常簡單。第七題更不用說，甲烷是天然氣，是易燃的氣體，第8題有難度的是A選項，這個題就選A選項，A選項給我們的則是從這個結(jié)構(gòu)上直接去看，看不出制劑，就是發(fā)生了質(zhì)化反映。A也融入了新教材，在原來的是沒有段位原子，C和D這個是糖類蛋白質(zhì)當(dāng)中的東西，C和D是比較容易排除的。第8題可能A選項有的同學(xué)要失誤的。第9題考的是實(shí)驗題，這樣就降低了難度。銅和濃硫酸一加熱發(fā)生反映，D選項是不用加水就已經(jīng)生成顏色。第9題讓我們選不合理的，也是比較容易的。

第10題考察的是化學(xué)反應(yīng)方程式，剛才也觀察了一下，掃了一眼全國I卷當(dāng)中的題，也考察了化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫，全國I卷是直接給你，然后直接去寫，我們當(dāng)中的ABCD四個選項是要給一定的條件，所以相對來說要全國I卷的高考要難一些。像A選項，如果是強(qiáng)酸的話，是等于1，為什么是大于1呢?因為醋酸是弱酸，所以A是對的。這里只說一下C選項，C選項都是非常容易看出的，鐵遇到硝酸不管是濃的還是稀的，是直接反映，這里非常明顯給我們信息說乳液是變黃，變黃的話就證明它是三價鐵離子，C是錯的。第11題考察是溶解平衡，我們知道越難溶越容易生成的物質(zhì)，這里說了硫酸銅溶液遇到難溶的硫化鉛，硫化鋅慢慢轉(zhuǎn)成難溶的，為什么碰到銅離子變成硫化銅沉淀，說明熔化銅的溶解度在三者當(dāng)中是最小的。有的同學(xué)看到D選項，D選項前幾個字給我們條件，整個過程中涉及的化學(xué)反應(yīng)類型。第11題當(dāng)中第一句話“自然界地表層原生銅的硫化物經(jīng)氧化，已經(jīng)明顯說出氧化化學(xué)反應(yīng)。11題D選項如果沒有看到第一項可能造成干擾。最后選擇題是考察化學(xué)平衡，而化學(xué)平衡常數(shù)也是我們新課改當(dāng)中第一年出現(xiàn)的。這個題其實(shí)用我們化學(xué)平衡當(dāng)中的最平常的算法，也就是三步法，其實(shí)轉(zhuǎn)化平衡，直接就可以算出來。而這個反映給我們的又特簡單，是反映前后氣體系數(shù)是一樣的，而甲和丙給我們往里加的物質(zhì)又按照1：1加的，按照甲算和按照丙算轉(zhuǎn)化率都是一樣的。A很容易看出了，甲和乙相對照一樣，沖著二氧化碳都是0.01，甲當(dāng)中充的氫氣是0.01，乙充的氫氣是0.02，你想充誰，轉(zhuǎn)化率有兩種物質(zhì)發(fā)生反映，A和B發(fā)生反映，A的轉(zhuǎn)化率是輕的，B的轉(zhuǎn)化率是提高的。AB選項是對的。D選項，反映開始丙中反映速度是最快，甲中反應(yīng)速度最慢，對D選項是考察化學(xué)反應(yīng)速率，濃度越大，反映速率是越快的，所以D是對的。通過剛才三步法計算，C選項很容易看出是錯的。這是第一卷當(dāng)中的問題。

第二卷當(dāng)中仍然是四個題，第一個題是考的是無機(jī)物的推斷題，對無機(jī)物是考察的另外一種形式去考察，借助一個實(shí)驗的過程。對于我們化學(xué)來說，不管是考實(shí)驗也好，還是考其他的平衡也好，都是離不開化學(xué)物的。這個題就是先通過實(shí)驗，推出它有什么元素，比如說它說產(chǎn)生一個氣體A得到一個無色溶液，我們就可以把化合物當(dāng)中能產(chǎn)生氣體的先給它拿出來，可能是碳酸氫鈉，又因為用波斯占的血液是無黃色，可以把含有鈉的東西排除掉，把碳酸氫鈉排除掉，從第三個實(shí)驗當(dāng)中，結(jié)合信息看出，有白色沉淀必生成，這個B在PH值在5到6生成的，這個B沉淀就是氫氧化鋁，進(jìn)一步證明第四步向沉淀中加入氫氧化鈉實(shí)驗，這里進(jìn)一步證明含有鋁。最后一步證明調(diào)節(jié)PH值至12，超過11.4，得到白色沉淀C，一定是氫氧化鎂的沉淀，通過12345五個實(shí)驗可以得出化合物X就是堿式碳酸銅，這個題考察實(shí)驗，考察化學(xué)物，從實(shí)驗上得到我們所要的信息。26題，從哪個角度解釋，從化學(xué)平衡遠(yuǎn)離解釋，答這樣的題有固定的格式，如果想從化學(xué)平衡的角度去解釋一個問題，你首先要寫出關(guān)于這個反應(yīng)的平衡，寫出來之后，你再對這個平衡進(jìn)行解釋，這樣的題應(yīng)該是得到滿分。第二個考察化學(xué)反應(yīng)能量的變化，這個是考察的是圖象的問題，這兩個圖象從第一個上直接就可以看出βH是小于0，問的問題第一問比較簡單，第二問考察蓋斯定律，把這兩個方程式相加得到總的方程式，特別注意的是在這里寫狀態(tài)的時候，一定把溶液氣體、液體都要寫全，這個題要想得到分，細(xì)節(jié)不注意，得到全分也是不容易的。

25題是試驗題，是框圖試驗，一個裝置試驗，這個題相對來說還是比較新穎的，北京卷出的這個題就是創(chuàng)新性是很好的。這個題難得不是很大，首先要把這個裝置看清，做試驗題要驗證試驗?zāi)康�。把目的看好了。從這個角度上回答這個問題，應(yīng)該還是比較容易的。做實(shí)驗題一定要先看好問題，把這個問題記住之后，再看裝置，這個裝置看的不是說怎么會變成這樣，看起來就比較簡單了。最后一個題是有機(jī)推斷題了。對于有機(jī)推斷題來說，無非就是烷烴、烯烴等等之間的相互轉(zhuǎn)化，尤其是對于第二卷來說，考到這個題比較少�？疾斓姆秶�，有的同學(xué)掌握不好，有的同學(xué)寫成生成物能寫出來，配平的時候可能出錯，另外出錯的第五題讓你寫銅粉異固體的數(shù)目，如果比較多，會設(shè)兩問，第一問寫種類數(shù)，第二問讓你寫出其中一個，但是要隱含條件。

總體來說今年的化學(xué)試題比去年簡單一些。剛才瀏覽了一下全國I卷，沒有仔細(xì)看，給我印象很深的第一卷當(dāng)中給我的選擇題也不知道是第幾題，考察電化學(xué)的知識，一般的電化學(xué)，�？嫉氖菤淙剂系碾姵�，含標(biāo)準(zhǔn)燃料的電池，這次全國I卷考的電池是太陽能電池，這個是去年高考當(dāng)中出來的題，太陽能電池是把太陽能的光能轉(zhuǎn)化為電能的，不是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，所以太陽能電池不屬于原電池。那個題出的特別好。還有第二卷當(dāng)中有一個物質(zhì)的鑒別的問題，給你ABCD幾種物質(zhì)，也是和這個題是一樣，給12354分步實(shí)驗。這兩個題感覺有難度的，其他那些題還是比較容易。

二、化學(xué)知識凌亂，學(xué)好分三步，了解重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)

對于我們化學(xué)來說，知識是比較凌亂的，如果你真的要想學(xué)好化學(xué)，我認(rèn)為就分為三步，第一步要對知識先認(rèn)知和接收。老師教給你知識了，先接收它，先認(rèn)識它，知道它。然后自己在課下的時候，要吸取消化，老師雖然把這個知識給你了，但是你真正要變成自己的知識，要在課下下一番工夫的。當(dāng)吸收消化完之后，主要是應(yīng)用，在應(yīng)用過程中，會對這個知識重新理解，重新認(rèn)識。知道反反復(fù)復(fù)就可以對這個實(shí)施了如指掌了。有的同學(xué)說我背過了，背過之后不會做題，因為他對這個知識的應(yīng)用還是掌握不好的。如果你真的要想做到良好的應(yīng)用，必須把這個知識要畫成一個網(wǎng)絡(luò)，點(diǎn)到線，線到面，面成網(wǎng)，當(dāng)畫成一個網(wǎng)絡(luò)的時候，給你這個知識，你就完全可以做到活靈活用了。多做題是很好的措施。不過有的學(xué)生做題太多的話，也不是太好，不過這個題的選擇是非常重要的。比如在高考之前，我教學(xué)生做了選擇題，一個選擇題可以出很多選項，從很多選項當(dāng)中能夠真正了解到這個知識的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)，掌握好它的方法，這樣的話應(yīng)該比較好一些。

三、理論學(xué)習(xí)很重要，考出高分很容易

化學(xué)卷想真正的考高分并不難，主要是把那幾個熱點(diǎn)一定要把握好，比如電解質(zhì)溶液這塊出的題相對比較難，電化學(xué)出的題也比較難，還有平衡，平衡是四大平衡，這三個理論是非常難的，一定要把這三個理論學(xué)好。另外元素及其化學(xué)物和有機(jī)物一定要掌握好，因為每個題絕對不可能離開元素及其化合物的，所以要把元素化合物學(xué)好，把幾個理論再學(xué)好，應(yīng)該考出高分是比較容易的。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/gaozhong/1026554.html

相關(guān)閱讀：化學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)：玩轉(zhuǎn)化學(xué)基礎(chǔ)知識