【編者按】高中頻道為廣大朋友編輯了“高中語文可以學得既成功又輕松”，希望對廣大朋友有所幫助!

對古詩賞析板塊，小趙會每天整理若干個文學常識、積累重要的實詞、勤做句子翻譯，熟練對古文的感覺。她強調(diào)要將實詞放在文言文中進行理解，避免混淆。在做古文練習時，不要僅做題，更要盡量“吃透”整篇文言文，包括實詞和語句翻譯，這樣才能事半功倍。

關(guān)于寫作，趙琛林更是有一套獨特的材料積累法。她說，他們的語文老師每周都會讓一位同學找自己感興趣的材料，上講臺與大家分享，擺出自己的觀點和分論點，接著全班就這個材料發(fā)表自己的看法。這樣等于每周大家都進行了一次“頭腦風暴”，不僅能積累不同類型的寫作素材，還能拓寬思路，聽取不同的觀點。趙琛林建議學弟學妹，可以找一些志同道合的同學每周也進行一次“頭腦風暴”，你會聽到更多新穎的觀點和想法。談到寫作技巧，她告訴記者，自己平時除了多看佳作外，還會對每篇佳作進行寫作風格和技巧的分析，找出作者寫作的思路和自己欣賞的語句。她比較喜歡讀西方文學作品和帶有議論性的雜文。小趙強調(diào)，語文高考只有兩個半小時，來不及細細地構(gòu)思作文。所以平時一定要多練筆。如果時間不允許，就簡單地整理一下自己的思路或列個提綱，既能節(jié)約時間又能達到練筆的效果。

談到今年的暑期安排，趙琛林建議準高三生要增加閱讀量，多讀報紙上帶有評論性質(zhì)的文章和雜文。她認為高考作文題多帶有議論性質(zhì)，多讀議論性的文章能使你在寫作時更快地確定切入角度，并且避免寫作角度狹窄。

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