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高中文言文閱讀精講《別梁日孚序》有答案

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高中文言文閱讀精講《別梁日孚序》有答案
別梁日孚序
【明】王陽(yáng)明
進(jìn)士梁日孚攜家謁選于京,過(guò)贛,停舟見(jiàn)予。始與之語(yǔ),移時(shí)而別。明日又來(lái),與之語(yǔ),日昃而別。又明日又來(lái),日入而未忍去。又明日則假館而請(qǐng)受業(yè)焉。同舟之人強(qiáng)之北者開(kāi)譬百端,日孚皆笑而不應(yīng)。皆囂且異,其最親愛(ài)者曰:“子戒僮仆,聚資斧,具舟楫,又挈其家室,經(jīng)營(yíng)閱歲而始就道。行未數(shù)百里而中止,此不有大苦,必有大樂(lè)者乎?”日孚笑曰:“未易以語(yǔ)子也。病狂喪心者方其昏逸?亂赴湯火蹈荊棘莫不恬然自信比遇良醫(yī)始蘇然以醒。告之向之所為,又始駭然發(fā)苦;示之所從歸之途,又始欣然以喜,且恨遇斯人之晚也。彼病狂不復(fù)者反從而哂唁之,以為是變其常。今吾與子之事,亦何以異于此矣?”無(wú)何,予以軍旅之役出,而遠(yuǎn)日孚者且兩月。及旋,而日孚居然以待!既以委其資斧于逆旅,歸其家室于故鄉(xiāng),若將終身焉。日孚出于流俗,殆孟子所謂“豪杰之士”者矣。三月,其母使人來(lái)謂曰:“姑北行,以畢吾愿,然后從爾所好。”日孚請(qǐng)?jiān)唬?ldquo;焯焉能一日而去夫子!將復(fù)赴湯火,蹈荊棘矣!”予曰:“其然哉?子以圣人之道為有方體乎?為可拘之以時(shí),限之以地乎?子務(wù)醒其心!”日孚良久曰:“焯近之矣。圣人之道,求之于心,故不滯于事;出之以理,故不泥于物;根之以性,故不拘以時(shí);動(dòng)之以神,故不限以地。奚必恒于夫子之門(mén)乎?焯請(qǐng)暫辭而北。”予莞爾曰:“近之矣!近之矣!”(有刪節(jié))
17.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是
A.經(jīng)營(yíng)閱歲而始就道就道:上路
B.無(wú)何,予以軍旅之役出無(wú)何:無(wú)可奈何
C.又明日則假館而請(qǐng)受業(yè)焉假館:租屋
D.既以委其資斧于逆旅逆旅:旅館、客棧
18.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是
A.始與之語(yǔ),移時(shí)而別故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣
B.始蘇然以醒予分當(dāng)引決,然而隱忍以行[來(lái)源:Zxxk.Com]
C.圣人之道,求之于心季氏將有事于顓臾
D.遠(yuǎn)日孚者且兩月臣死且不避,卮酒安足辭
19.下列對(duì)本文的分析和理解,不正確的一項(xiàng)是
A.陽(yáng)明先生外出將近兩個(gè)月后發(fā)現(xiàn)梁日孚居然還在等他,使他進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到梁日孚是誠(chéng)心向自己討教,并且真誠(chéng)面對(duì)學(xué)問(wèn)的。
B.梁日孚身為進(jìn)士,本是想進(jìn)京等候選拔當(dāng)官的,但經(jīng)過(guò)贛時(shí)遇到陽(yáng)明先生后,卻不顧同船的百般勸說(shuō),打算放棄北行,跟隨陽(yáng)明先生研究學(xué)問(wèn)。
C.陽(yáng)明先生因?yàn)橛辛喝真诘拇嬖,更加嘆服圣人的學(xué)問(wèn)只要赤誠(chéng)面對(duì),就不會(huì)有達(dá)不到的狀況。他覺(jué)得梁日孚實(shí)在是孟子說(shuō)的“豪杰之士”。
D.梁日孚深悟陽(yáng)明先生的學(xué)問(wèn)之道,因此不再受困于人間的湯火與荊棘,暫時(shí)奉師命北上做官,完成老師對(duì)他的期望。
20.用“/”給文中畫(huà)波浪線(xiàn)的部分?jǐn)嗑洹?br>病狂喪心者方其昏逸?亂赴湯火蹈荊棘莫不恬然自信比遇良醫(yī)始蘇然以醒
21.把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)
⑴今吾與子之事,亦何以異于此矣?(2分)
⑵予以圣人之道為有方體乎?為可拘之以時(shí),限之以地乎?(4分)
參考答案:
17、B不久
18、B(同“而”,表修飾連詞。A①連詞,表修飾②連詞,卻C①介詞,從②介詞,對(duì)D①副詞,用于數(shù)量詞之前,表示接近這個(gè)數(shù)字,可譯為“大約”“接近”②連詞,尚且
19、D(奉母親之命北上做官,完成家族的期盼)
20、病狂喪心者,方其昏逸?亂,赴湯火,蹈荊棘,莫不恬然自信。比遇良醫(yī),始蘇然以醒。
21、(1)現(xiàn)在我和先生之間發(fā)生的事情,和它又有什么不一樣呢?
(2)你覺(jué)得圣人的大道真有固定的形體嗎?大道能被時(shí)空限制住嗎?
這篇高中文言文閱讀精講帶給大家,同學(xué)們要認(rèn)真賞析。
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