這些學(xué)生表示：平時同學(xué)沒有夸過自己的相貌，就連家長也從來沒有肯定過自己的長相。中小學(xué)生自卑幾乎成了一個普遍的現(xiàn)象。尹教授稱，學(xué)習(xí)成績不好、人際交往不利都是孩子們滋生自卑情緒的原因，而學(xué)生們對長相如此在意，并會因此自卑，也是他事先沒有想到的。
據(jù)了解，一些家長為了讓孩子安心學(xué)習(xí)，很少夸贊孩子的外貌，擔(dān)心孩子會因此變得貪慕虛榮，心思不用在學(xué)習(xí)上。為此，一些家長甚至直言孩子長相不佳，以打擊孩子的臭美言行。尹鄧安稱，家長這樣做可謂用心良苦，但這些做法無形中給了孩子不良暗示，那就是你長得不討人喜歡。相反，一些家長很懂得教育。從孩子小時候起，他們就夸獎孩子：你長得真可愛，如果加上××優(yōu)點，你就是最討人喜歡的孩子！這樣一來，就給了孩子良性的暗示。尹教授說，飽受肯定的孩子在進入校園后，自信心足，性格開朗大方，勇于參與學(xué)校的活動和管理，成績往往比較優(yōu)秀。
尹鄧安稱，對于在長相方面自卑的孩子，家長和社會都有義務(wù)去幫扶。在潛移默化中，讓孩子敢于自我肯定。對于我們的社會和媒體，在評價和宣揚一個人時，不要過分關(guān)注其外表，更多的還是應(yīng)對其優(yōu)良的人格進行褒獎，這樣才能起到良好的導(dǎo)向作用，也可避免學(xué)生過分追求外在美，而忽略了內(nèi)在品質(zhì)的修養(yǎng)。
中國青少年研究中心少兒研究所所長孫宏艷認為，隨著多種現(xiàn)代化媒體出現(xiàn)，今天的孩子比過去具有更多接觸大量信息的機會，現(xiàn)在8歲左右的孩子能理解許多成人的東西。
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