1、概念的重要性被忽視，而一些難題，怪題倍受青睞。

　　2、把大量的時間花在自己喜歡的科目上，冷落了其他科目。

　　3、平時依賴計算器，一考試就犯計算上的錯誤，考試時候手忙腳亂。

　　4、聽老師講例題覺得會了，自己用參考書時一看題覺得明白了就以為自己會了，不再動手去做。

　　5、匆忙應付老師作業(yè)，搞題海戰(zhàn)術，卻不認真對待做題時發(fā)現(xiàn)的問題。

　　6、聽課時將內(nèi)容一股腦塞進去，不動腦筋去思考其所以然。

　　7、成績好一點的同學認為老師上課講的太簡單，開小差。其實忽略了老師對某一些關鍵問題的分析。

　　8、將老師講的例題一字不漏的抄下來，而同時忽略了老師精辟的分析。

　　9、 晚上開夜車，白天沒精打采，形成惡性循環(huán)。

　　來源：孫恒芳的博客

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/gaozhong/254080.html

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