物理例題的學習是物理學習過程中的一個重要環(huán)節(jié)，它不僅能使同學們學會運用所學的基礎知識，而且能幫助同學們加深對基本知識的理解和記憶，同時也有利于培養(yǎng)同學們的獨立思考和自學能力。下面就怎樣認識和運用物理例題談幾點感想，希望引起同學們的重視。
一、物理例題的特性：
�。ㄒ唬┑湫托裕赫n本上的例題或者是教師課堂上準備的例題都是通過精心選擇、在同類題目中可以說是“百里挑一”選出來的。
�。ǘ┐硇裕豪}的選擇大都要有利于本節(jié)、或本章知識、或本門類知識的歸納總結，對解決本節(jié)、或本章知識中的大部分問題方法有一定的代表性。
�。ㄈ﹩l(fā)性：通過對例題的學習，能啟到“舉一反三”、“觸類旁通”的作用。
�。ㄋ模┦痉缎裕和ㄟ^啟發(fā)同學們的思維、進行解題技能技巧及解題書寫格式的示范訓練，使同學們的學習方法科學化和規(guī)范化。
二、在例題的學習中要注意的問題：
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對于物理知識的學習，從不會到會，需要有一個過程。對于新知識，由于是初次接觸，印象不深刻。為了使同學們掌握新的物理知識，學會運用新知識來解決實際問題，就要通過例題的學習來完成和加深。而同學們要解題，教師必須通過例題的講解來引導，同學們只有在了解新知識的基礎上，才能形成運用新知識的技能，這樣也豐富了新知識的內容，使理解更深入，運用更自如。
（二）加強理解和復習已學的基礎知識
要學好物理，必須在掌握基礎知識的基礎上，才能運用它解決相關的問題。很多同學在解題時，常常是由于對物理概念理解的不清楚、思考的不充分造成了錯誤。因此正確地理解并掌握以學的基礎知識是一件非常重要的工作，同時也有“溫故知新”的效果。
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培養(yǎng)基本技能是物理學習的一項重要的任務，培養(yǎng)基本技能的過程也是鞏固基本知識的過程。這需要同學們具備一定的分析問題的能力，一定的解決問題的能力，還有如計算能力、作圖能力等等。這些在例題的學習時就應該注意訓練和掌握。
�。ㄋ模┡囵B(yǎng)并掌握解題的技巧
解題有技巧，也需要技巧。有的題目，按照常規(guī)的解題思路，往往很繁瑣，如果根據題目的特點，正確運用一些特殊方法或者其它知識，就可以避煩就簡，事半功倍。正確的解題思路、方法步驟及表達格式等技能技巧，都需要通過例題的學習，通過教師的精心安排訓練才能逐步形成。
如何把握題目的主旨和關鍵點？如何突出題目中所包含的重點、難點或解題的關鍵點？只有把握了題目的實質和知識的關鍵點，才能從中受到啟發(fā)，有所收獲，例題的作用也才能發(fā)揮，學習也才會收到“事半功倍”的效果。如在解浮力題時，就應該牢牢抓住“漂浮”、“懸浮”、“浸沒”、“沉底”等關鍵詞。
（五）換個思路想問題
一個物理題一般都有多種解法，同學們可以考慮與教師和教材上不同的思路進行再思考這個例題，然后從中比較、選擇最優(yōu)的解題方法。只有平時多練習，才能逐步培養(yǎng)和增強自己的學習能力、獨立思考的能力，這樣就會使自己立于不敗之地。
�。┥朴跉w納總結
為了對基本知識掌握的更牢固，基本技能運用的更熟練，在解題時具有敏銳的觀察能力、`豐富的聯(lián)想能力。同學們要善于對已經學習過的解題規(guī)律進行歸納總結，使自己能夠舉一反三，觸類旁通，使解題能力進一步提高。同學們應該通過對這些典型例題的分析、研究、探求、歸納和整理得出解決問題的最佳思路和方法。
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