有一些學(xué)校開始講解機械振動與機械波的概念，大部分的學(xué)校還沒有開始，也差不多了。在我的很多博文中探究過，我們高中的物理需要預(yù)習(xí)。當(dāng)然，也有很多學(xué)生都習(xí)慣在開新課前進(jìn)行預(yù)習(xí)，本文給大家介紹的是機械振動與機械波課前預(yù)習(xí)要注意的幾個問題。

　　通過預(yù)習(xí)物理課本要從宏觀上了解到這一章要學(xué)習(xí)機械振動知識。

　　通過自己查閱課本，你會發(fā)現(xiàn)我們振動的運動模式，是比之以前所學(xué)的勻速運動、勻變速運動和勻速圓周運動更為復(fù)雜的運動，這種運動在日常生產(chǎn)和生活中普遍存在。

　　筆者個人認(rèn)為，我們的預(yù)習(xí)工作要從以下五點展開：

　　第一，簡諧運動的定義與產(chǎn)生典型模型。

　　第二，理解簡諧運動的振幅、周期和頻率。

　　第三，大家還要能夠識別簡諧運動的振動圖象與波動圖像，以及兩者的區(qū)別與聯(lián)系。

　　第四，理解什么是單擺，知道單擺的周期公式，并能用它進(jìn)行重力加速度的測定與計算；知道振動中的能量轉(zhuǎn)化過程。

　　第五，要知道振動中什么是受迫振動，什么是共振，生活中的共振問題如何應(yīng)用與克服？

　　寫在后面

　　提前預(yù)習(xí)新的物理課，是我們學(xué)習(xí)計劃中補課缺少的一部分，但我們要不要期望太高。物理預(yù)習(xí)時能提出質(zhì)疑與思考問題就很不容易了，不要想一口吃個胖子。至于預(yù)習(xí)工作中的內(nèi)容，是否都要解決和都能解決，不同的同學(xué)根據(jù)不同情況，有不同的計劃與自我要求。有的問題可能在課堂上聽老師的課后就解決了，有的可能還要看些參考書才能進(jìn)一步理解和解決，有的甚至只能作為一個問題留待在今后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)中深化。

　　還是那句話，學(xué)習(xí)要循序漸漸。

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