在有了這些年的教學經驗之后，我先大致把幾個學生常犯的錯誤列出，供往后的學習者參考，希望大家能引為前車之鑒。
1．物理不是一堆公式的組合
因為我們的基礎教育對『概念』的學習并不太重視，導致很多同學誤以為自然學科就是代入一堆公式所得到的答案，所以導致同學以為只要認真地把各種題型多加練習，就可以得到高分；這樣的觀念即使因此在各種考試中獲得很好的成績，卻沒有真正學到科學的態(tài)度及方法，對往后高等教育（大學及研究所）的學習不僅沒有幫助，更會受到阻礙。
2．物理不是多算題目就好
有些用功的同學花在物理上的時間非常驚人，卻只是在多練習題目，這是過去升學導向的學習方式所造成的，但這也扼殺了同學們的思考空間，只要觀念夠完整，算十題也比算一百題有用。
3．物理不是片片段段的知識
物理的發(fā)展有很長遠的歷史，至少一些重要的人物也是出現在近四五百年內，這些科學家絕對不是憑空想象就能得到物理定律及公式，任何定理及定律都一定有它發(fā)展的起源，但是卻很少有同學愿意花時間去深入了解這些發(fā)展歷史，所以對大部分同學而言，物理各章節(jié)之間的關聯性并不大，似乎拆開來獨立學習也無所謂，所以當我們問及整體物理概念時，絕大部分的學生都無法完整回答。
4．物理不是已經發(fā)展完成的學科
有些同學把物理課本當成圣經，以為學好這些就能考上大學，然后找到理想的工作；事實上，高中部分所學的物理只在大一的普通物理還勉強用得上，但是到更高年級的學科（不論理科或工科），這些就毫無用武之地了；所以平時多看一些課外相關的書籍，或上網查一些相關的信息，都能獲得許多更新的訊息，既有趣又順便了解最新的科技發(fā)展，也可以為往后的生涯發(fā)展作一些規(guī)劃，何樂而不為呢？
5．物理不是只靠數學而已
當然，學習高中物理必須要有一些基本的數學基礎，但是所用到的數學通常不會很難，畢竟數學是一切科學之母，物理卻是自然科學之母；有些同學因為數學成績不好，就認定自己的物理一定學不好，這樣先入為主的觀念會導致對物里的恐懼感，當然無法學好物理。
6．物理千萬不能依賴參考書
坊間的參考書玲瑯滿目，大多都把物理的觀念做好整理，讓同學在學習時只要簡單的看一下，就能夠趕快進入解題的程序，這樣的思考邏輯也是臺灣急功近利的觀念所養(yǎng)成的，難怪乎臺灣的物理基礎教育無法提升。
7．物理不是在腦中建立題庫
這是學習所有自然學科時的通病，有些同學當看到題目時，都先思考過去作過的題目是否有類似題，然后再套入公式求解，殊不知物理雖然只有少數幾個觀念，卻因為自然界變化萬千，能夠出題的類型當然也有許多變化，套用計算機的語言來說，與其把所有題目存放在硬盤（HD）再做搜尋的工作，不如把重要觀念放在高速緩存（RAM）中，要來得清楚、迅速，負擔也輕得多了。
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