也談凸透鏡成像規(guī)律的記憶

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高中物理 來源: 高中學習網


  對于凸透鏡的成像規(guī)律,許多學生感到難記且容易混淆,老師們想出了攻克此難點的多種方法。昨天如蘭老師發(fā)表博文《一則形象生動的凸透鏡成像口訣》,特別推薦了記憶凸透鏡成像的如下口訣:

  物在無窮遠,成像在焦點;

  千里迢迢物追像,物快像慢有希望;

  追到二倍焦距處,像在等距把它望;

  追過二倍焦距處,像卻比物跑得忙;

  追到一倍焦距處,物在焦點像渺茫;

  追過一倍焦距處,物要看像回頭望;

  好事多磨難,鏡心得團圓

  正如如蘭老師所說,此口訣朗朗上口,形象生動,同時包含了許多的哲理,讓人有浮想聯翩、回味無窮之感。做為一種交流與借鑒,下面我也提供一種記憶凸透鏡成像規(guī)律的方法。

  鑒于通常情況下研究的是u>2 f、f<u<2 f、u<f這三個區(qū)間的成像情況,可以將u>2 f 想象為遠郊(焦)區(qū), f<u<2 f想象為近郊(焦)區(qū),u<f想象為城里;再將凸透鏡在光軸各區(qū)間所成像的性質、及其主要應用中的一些關鍵的“字”抽取出來,借用下面的一段有趣的話做提示性記憶。

  在遠郊區(qū)拾(實,實像)到(倒,倒立)。ǹs小)相機(照相機),在近郊區(qū)拾(實,實像)到(倒,倒立)大(放大)投影(投影儀),進城里還常常(長長,代指放大)假(代指虛像)正(正立)經(鏡,代指放大鏡)。

  實踐表明,以上記憶方法通過學生的“浮想聯翩”,很容易記住物體在各個區(qū)間內的成像性質以及應用實例。


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