老人與海
(
節(jié)選
)
①
大約夜里十點(diǎn)的時(shí)候，他看見了城市的燈火映在天際的反光。起初只能依稀看出，就像月亮升起前天上的微光。然后一步步地看清楚了，就在此刻正被越來(lái)越大的風(fēng)刮得波濤洶涌的海洋的另一邊。他駛進(jìn)了這反光的圈子，他想，要不了多久就能駛到灣流的邊緣了。
②
現(xiàn)在事情過去了，他想。它們也許還會(huì)再來(lái)襲擊我。不過，一個(gè)人在黑夜里，沒有武器，怎樣能對(duì)付它們呢
?
他這時(shí)身子僵硬、疼痛，在夜晚的寒氣里，他的傷口和身上所有用力過度的地方都在發(fā)痛。我希望不必再斗了，他想。我真希望不必再斗了。
③
但是到了午夜，他又搏斗了，而這一回他明白搏斗也是徒勞。它們是成群襲來(lái)的，朝那魚直撲，他只看見它們的鰭在水面上劃出的一道道線，還有它們的磷光。他朝它們的頭打去，聽到上下顎啪地咬住的聲音，還有它們?cè)诖紫乱ё×唆~使船搖晃的聲音。他看不清目標(biāo)，只能感覺到，聽到，就不顧死活地?fù)]棍打去，他感到什么東西攫住了棍子，它就此丟了。
④
他把舵把從舵上猛地扭下，用它又打又砍，雙手攥住了一次次朝下戳去�？墒撬鼈兇丝潭荚谇懊娲^邊，一條接一條地竄上來(lái)，成群地一起來(lái)，咬下一塊塊魚肉，當(dāng)它們轉(zhuǎn)身再來(lái)時(shí)，這些魚肉在水面下發(fā)亮。
⑤
最后，有條鯊魚朝魚頭撕咬起來(lái)，他知道這下子可完了。他把舵把朝鯊魚的腦袋掄去，打在它咬住厚實(shí)的魚頭的兩顎上，那兒的肉咬不下來(lái)。他掄了一次，兩次，又一次。他聽見舵把啪的斷了。就把斷下的把手向鯊魚扎去。他感到它扎了進(jìn)去，知道它很尖利，就再把它扎進(jìn)去。鯊魚松了嘴，一翻身就走了。這是前來(lái)的這群鯊魚中最末的一條。它們?cè)僖矝]有什么可吃的了。
⑥
老人這時(shí)簡(jiǎn)直喘不過氣來(lái)，覺得嘴里有股怪味兒。這味兒帶著銅腥氣，甜滋滋的，他一時(shí)害怕起來(lái)，但是這味兒并不太濃。
⑦
他回到船艄，發(fā)現(xiàn)舵把那鋸齒形的斷頭還可以安在舵的狹槽里，讓他用來(lái)掌舵。他把麻袋在肩頭圈好，使小船順著航線駛?cè)�。航行得很輕松，他什么念頭都沒有，什么感覺也沒有。他此刻超脫了這一切，只顧盡可能出色而明智地把小船駛回他家鄉(xiāng)的港口。夜里有些鯊魚來(lái)咬這死魚的殘骸，就像人從飯桌上撿面包屑吃一樣。老人不去理睬它們，除了掌舵以外他什么都不理睬。他只留意到船舷邊沒有什么沉重的東西，小船這時(shí)駛來(lái)多么輕松，多么出色。
⑧
船還是好好的，他想。它是完好的，沒受一點(diǎn)兒損傷，除了那個(gè)舵把。那是容易更換的。
⑨
他感覺到已經(jīng)在灣流中行駛，看得見沿岸那些海濱住宅區(qū)的燈光了。他知道此刻到了什么地方，回家是不在話下了。
⑩“
人不是為失敗而生的，
”
他說(shuō)，
“
一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
”
1
．老人雖然終于殺死了前來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)勝品的鯊魚，但最終，拴在船頭的獵物
(
大鳥林魚
)
被吃光，只剩下一副魚骨頭。對(duì)這個(gè)結(jié)局，你是不是認(rèn)為老人很倒霉，很不幸
?
2
．所選的文段中，老人再戰(zhàn)鯊魚面臨著哪些困難
?
你能簡(jiǎn)單地歸納嗎
?(
至少三點(diǎn)
)
3
．本文中老人與鯊魚搏斗，采用的武器是什么
?
4
．第
③
段寫老人與魚搏斗的情景，很為生動(dòng)。請(qǐng)你指出此段是從哪幾個(gè)角度來(lái)寫的
?
試各舉一例。
5
．文章中最有哲理，可以作為座右銘的一句話是哪句
?
你對(duì)這句話是怎樣理解的
?
6
．在學(xué)習(xí)和生活中，你經(jīng)受過困難的考驗(yàn)嗎
?
說(shuō)出令人記憶猶新的一次戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷。并說(shuō)說(shuō)你從中受到什么啟示。
參考答案：
（二）1
．老人雖然失敗了，但他在與魚斗爭(zhēng)的過程中表現(xiàn)出了超常的毅力和勇氣，表現(xiàn)了一種不可被征服的精神上的勝利，他可以說(shuō)是一個(gè)頂天立地的大丈夫。2
．①
天黑，目標(biāo)不準(zhǔn)②
老人本已身體疲憊③
鯊魚多而且兇猛④
武器幾乎沒有……3
．只有棍子和舵把 4
、視覺：他只看見它們的鰭在水面上劃出一道道線，還有它們的磷光；聽覺：聽到上下顎啪地咬住的聲音；感覺：他感到什么東西攫住了棍子，它就此丟了。5
、一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。對(duì)這句話的理解言之成理即可。6
、提示：敘事要扣住戰(zhàn)勝困難的主題，所得的啟示要有一定的哲理性。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/gaozhong/337833.html
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