物體在不同階段受力情況不同，各力可以先后產(chǎn)生沖量，運(yùn)用動量定理，就不用考慮運(yùn)動的細(xì)節(jié)，可一網(wǎng)打盡，干凈利索。以下是動量定理的應(yīng)用可擴(kuò)展到全過程，請考生認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)。

[例.5]質(zhì)量為m的物體靜止放在足夠大的水平桌面上，物體與桌面的動摩擦因數(shù)為，有一水平恒力F作用在物體上，使之加速前進(jìn)，經(jīng)t1s撤去力F后，物體減速前進(jìn)直至靜止，問：物體運(yùn)動的總時(shí)間有多長?

[解析]本題若運(yùn)用牛頓定律解決則過程較為繁瑣，運(yùn)用動量定理則可一氣呵成，一目了然。由于全過程初、末狀態(tài)動量為零，對全過程運(yùn)用動量定理，有故。

[點(diǎn)評]本題同學(xué)們可以嘗試運(yùn)用牛頓定律來求解，以求掌握一題多解的方法，同時(shí)比較不同方法各自的特點(diǎn)，這對今后的學(xué)習(xí)會有較大的幫助。

高考物理動量定理的應(yīng)用可擴(kuò)展到全過程分享到這里，更多內(nèi)容請關(guān)注高考物理必考知識點(diǎn)欄目。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/gaozhong/661633.html

相關(guān)閱讀：高考物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)重要知識點(diǎn)集錦