①關注研究對象的描述

對象：小球（小車、小滑塊）、板、桿、環(huán)、線、滑輪、彈簧、粒子、微粒、液滴、直導線（棒）、曲導線、磁體、電阻、電容、電感……

a．大�。河嫴挥嫶笮。ā百|(zhì)點”、“點電荷”……）、幾何尺寸（有限、無限）

b．形狀：球、柱、方、三角……

c．質(zhì)量：計不計質(zhì)量（“輕桿”、“輕繩”、“彈簧”……）

d．帶電情況（正負）

e．電流情況

f．帶磁情況（磁體）

g．電阻、電容、電感情況，如：對電表：理想電壓表（內(nèi)阻無窮大），理想電流表（內(nèi)阻為零）

h．重力：計不計重力（“不考慮重力”……）

……

②關注物理空間的描述

重力場、電場、磁場

面、線、桿

有限、無限

光滑、粗糙

水平、豎直、傾斜

……

③關注物體的受力、運動及所處狀態(tài)的描述

a．受哪些力（重力、彈力、摩擦力、電場力、洛侖茲力、安培力）

b．運動及所處狀態(tài)（靜止、勻速、勻變速、變加速、平拋、圓周、一般曲線……）

c．運動過程中的臨界現(xiàn)象

④關注包含有隱含條件或關鍵詞的“言外之意”

光滑（不計摩擦力），輕（不考慮重力），緩慢（準靜態(tài)，平衡力），足夠長（物體不會從其上滑下），剛好、恰好，水平、豎直、最大（思考出現(xiàn)最大的條件）等。

⑤考生養(yǎng)成自已的審題模式，關注一些必需考慮的因素

電路??是否是純電阻

帶電粒子??是否考慮重力

電學實驗??儀表的內(nèi)阻是準確值還是大約值

勻減速??減到零不動？減到零反向？

焦耳熱??全電路？某個電阻？

……

⑥容易形成思維定勢的幾組概念

直線運動≠勻速直線運動

變速直線運動≠勻變速直線運動

圓周運動≠勻速圓周運動

機械振動≠簡諧運動

正碰≠彈性碰撞

磁場≠勻強磁場

電場≠勻強電場

洛倫茲力≠向心力

萬有引力≠向心力

直流電≠恒定電流

交流電≠正弦交流電

摩擦力??滑動摩擦？靜摩擦？

勻變速運動??直線、曲線（勻加速？勻減速？先減速后反向加速？）

摩擦做功??摩擦生熱

板的長度??物體的位移

電動勢??電勢差

熱??摩擦生熱??焦耳熱

電能??電熱

克服安培力做功??電能??焦耳熱

……

⑦對于實驗題：

1．有效數(shù)字位數(shù)

2．儀表的代號、選項序號

3．圖象兩軸的物理量及單位

⑧對于計算題：

1．公式與字母是否相對應

2．結果是否用已知字母表示

3．是否將題目所求均已作答，并放在明顯位置

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