受力分析中三角形法則使用前提(或環(huán)境)有嗎?

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中物理 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


在學(xué)習(xí)高中物理的時(shí)候往往會(huì)遇到很多關(guān)于物理問(wèn)題,上課覺(jué)著什么都懂了,可等到做題目時(shí)又無(wú)從下手。以至于對(duì)于一些意志薄弱、學(xué)習(xí)方法不對(duì)的同學(xué)就很難再堅(jiān)持下來(lái)。過(guò)早的對(duì)物理沒(méi)了興趣,傷害了到高中的學(xué)習(xí)信心。收集整理下面的這幾個(gè)問(wèn)題,是一些同學(xué)們的學(xué)習(xí)疑問(wèn),小編做一個(gè)統(tǒng)一的回復(fù),有同樣問(wèn)題的同學(xué),可以仔細(xì)看一下。

問(wèn)題和答復(fù)如下:

【問(wèn):受力分析中三角形法則使用前提(或環(huán)境)有嗎?】

答:它是有前提條件的。

應(yīng)滿足:1,研究對(duì)象必須處于受力平衡狀態(tài);2,物體僅受三個(gè)力的作用(或可以等效為三個(gè)力)。

【問(wèn):右手定則怎么用?】

答:把右手展開(kāi),放入磁場(chǎng)中,讓磁感線垂直進(jìn)入手心(磁感線為直線時(shí),相當(dāng)于手心面向n極),大拇指所指的是導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)方向,則四指所指方向就是電路中產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向。

同樣,還可以通過(guò)楞次定律來(lái)判定電流的方向。

【問(wèn):愛(ài)因斯坦光電效應(yīng)是什么?】

答:愛(ài)因斯坦完美地解釋了光電效應(yīng),公式是:hv=w0+ek,含義是:光子照射到金屬表面,能量克服逸出功后,轉(zhuǎn)化為了電子逃逸出來(lái)的能量(動(dòng)能)。

光電效應(yīng)用波動(dòng)理論,解釋了光的粒子學(xué)說(shuō)。

【問(wèn):地球同步衛(wèi)星有何特點(diǎn)?】

答:同步衛(wèi)星是與地球自轉(zhuǎn)同步的一種特殊衛(wèi)星,或者說(shuō),圍繞地球一周的時(shí)間也是24個(gè)小時(shí)。

此外,同步衛(wèi)星的軌跡與赤道共面,以保證與地面上的物體繞地心運(yùn)動(dòng)相對(duì)的靜止。

地球同步衛(wèi)星距離地面的高度是固定的。

【問(wèn):物理考試前怎么復(fù)習(xí)?】

答:高中物理考卷中的難點(diǎn),主要是綜合,建議同學(xué)們考前把知識(shí)點(diǎn)梳理清晰,打開(kāi)教材,翻到目錄頁(yè),根據(jù)目錄的提示,把所有知識(shí)默默過(guò)一遍。

這樣,你就知道自己哪些知識(shí)沒(méi)有掌握牢了。

此外,就是要把那些能聯(lián)系在一起命題點(diǎn)找出來(lái),再翻看前期做過(guò)的一些類似考題,找出一些命題規(guī)律來(lái),這是很高效的方法,對(duì)考前復(fù)習(xí)是非常有必要的。

以上受力分析中三角形法則使用前提(或環(huán)境)有嗎?由小編整理,希望能夠幫助同學(xué)解決一些關(guān)于物理上的問(wèn)題,下面是小編關(guān)于物理學(xué)習(xí)方法及技巧的一些經(jīng)驗(yàn)。

高中物理的學(xué)習(xí)中,應(yīng)熟記基本概念,規(guī)律和一些最基本的結(jié)論,即所謂我們常提起的最基礎(chǔ)的知識(shí)。在高中物理中一些基本概念和結(jié)論的理解并不難,例如物體受力平衡時(shí),物體所受的合外力為零;例如牛頓第二定律F合=ma等等;但熟記這些概念和定律并不夠,重要的是如何教學(xué)生在具體題目中應(yīng)用這些概念和定律,習(xí)題課教學(xué)就是學(xué)生逐步掌握解題方法和能力的過(guò)程。

學(xué)習(xí)物理要培養(yǎng)自己定期復(fù)習(xí)總結(jié)的習(xí)慣。復(fù)習(xí)不是知識(shí)的簡(jiǎn)單重復(fù),而是知識(shí)升華提高的過(guò)程。一是當(dāng)天復(fù)習(xí),這是高效省時(shí)的學(xué)習(xí)方法之一。二是章末復(fù)習(xí),明確每章知識(shí)的主干線,掌握其知識(shí)結(jié)構(gòu),使知識(shí)系統(tǒng)化。找出節(jié)與節(jié)之間、章與章之間的聯(lián)系,建立新的認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)系統(tǒng)。既鞏固和加深了所學(xué)知識(shí),又學(xué)到了方法,提高了能力。物理上單純需要記憶的內(nèi)容不多,多數(shù)需要理解。通過(guò)系統(tǒng)有效的復(fù)習(xí),就會(huì)發(fā)現(xiàn),厚厚的物理教科書(shū)其實(shí)是“很薄的”。要試著對(duì)做過(guò)的練習(xí)題分類,找出對(duì)應(yīng)的解決方法,盡快改變不良的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心理。

物理是與我們?nèi)粘?a href='http://m.portlandfoamroofing.com/rensheng/shenghuo/' target='_blank'>生活聯(lián)系最密切的一門學(xué)科。物理的解題方法不像化學(xué)一樣需要死記硬背,它要求的是個(gè)人對(duì)物理解題思路的理解。只要把解題思路想明白了,那么這道物理題就解出了一半,那么這個(gè)解題思路的訓(xùn)練是很重要的,這個(gè)訓(xùn)練最好就是從基礎(chǔ)題目做起,把簡(jiǎn)單的題目做熟悉了,再去研究那些有難道的題目,想一下自己的解題思路跟標(biāo)準(zhǔn)答案有什么差別,自己找出自己的薄弱部分,重點(diǎn)做出訓(xùn)練。


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