從開始用火的原始社會，到使用各種人造物質的現(xiàn)代社會，人類都在享用化學成果。小編準備了高考化學復習：化工流程題特點及常見考點，具體請看以下內(nèi)容。

首先，要對化工流程圖試題的結構有全面充分的認識，通過對試題結構的分析可知，該類試題一般可由以下幾個部分組成。

1.化工流程圖試題主要分三部分：

(1)題干部分：介紹原材料及所要得到的目標產(chǎn)品，以圖表、化學反應方程式、文字表達等提供解決問題的信息。

(2)流程圖部分：呈現(xiàn)整個化工生產(chǎn)過程。

一般流程圖也可分為三部分：

即原料的預處理，物質的分離提純(題目的關鍵部分)和產(chǎn)品獲得。

有的流程圖在這三部分中還包括三條線索，主線主產(chǎn)品、側線副產(chǎn)品、回頭線為可循環(huán)利用的反應物。

(3)問題部分：提出了所要解決的問題。

2.解題思路

明確整個流程及每一部分的目的仔細分析每步發(fā)生的反應及得到的產(chǎn)物結合基礎理論與實際問題思考注意答題的模式與要點，并注意語言表達的科學性，在答題時應注意：前一問回答不了，并不一定會影響回答后面的問題。

分析流程圖需要掌握的技巧是：

①瀏覽全題，確定該流程的目的由何原料獲得何產(chǎn)物(副產(chǎn)物)，對比原料和產(chǎn)物;

②了解流程圖以外的文字描述、表格信息、后續(xù)設問中的提示性信息，并在下一步分析和解題中隨時進行聯(lián)系和調(diào)用;

③解析流程圖并思考：

從原料到產(chǎn)品依次進行了什么反應?利用了什么原理(氧化還原、溶解度、溶液中的平衡)?每一步操作進行到什么程度最佳?每一步除目標物質外還產(chǎn)生了什么雜質或副產(chǎn)物?雜質或副產(chǎn)物是怎樣除去的?

對于比較陌生且復雜的流程圖，宏觀把握整個流程，不必要把每個環(huán)節(jié)的原理都搞清楚，針對問題分析細節(jié)。努力做到以下幾點：

(1)正確解讀試題信息，理解問題的實質。這是準確回答試題的前提。

(2)善于運用化學學科思想、觀點、方法分析問題，正確溝通現(xiàn)實問題與學科知識的關系，找到解決問題的途徑、思路。

(3)能熟練調(diào)動和運用已學知識并與問題提供的信息整合起來。這是正確解答試題的關鍵。

(4)能正確運用規(guī)范的化學用語，清晰、嚴密地組織和表述答案。這是成功解答試題的保證。

總之，在緊張的高考總復習的沖刺階段，我們在掌握化學知識的同時，更應該對所學過的化學知識都能形成知識體系，以規(guī)律指導學習，這樣才能更好順應高考這種選拔人材的考試。

高中是人生中的關鍵階段，大家一定要好好把握高中，小編為大家整理的高考化學復習：化工流程題特點及常見考點，希望大家喜歡。

化學是一門記憶加實驗的科學”，這也許不太符合一些同學的思維習慣。特別是我們很多同學在初中化學學得還算可以的情況下,是覺著沒有花多少時間去記憶的。其實不然，說句武斷一點的話，化學學得好的同學主要是因為掌握了化學的記憶方法，高效而又輕松地記憶化學知識。

化學課本是依據(jù)教學大綱系統(tǒng)地闡述教材內(nèi)容的教學用書，抓住課本，也就抓住了基礎知識，應該對課本中的主要原理，定律以及重要的結論和規(guī)律著重去看、去記憶。同時還應注意學習化學中研究問題的方法，掌握學習的科學方法比掌握知識更重要。因為它能提高學習的思維能力。

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