數(shù)學(xué)原來(lái)也有順口溜,想提分,沒(méi)你想的那么難?

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數(shù)學(xué)思想方法總論

中學(xué)數(shù)學(xué)一線牽,代數(shù)幾何兩珠連;

三個(gè)基本記心間,四種能力非等閑。

常規(guī)五法天天練,策略六項(xiàng)時(shí)時(shí)變,

精研數(shù)學(xué)七思想,誘思導(dǎo)學(xué)樂(lè)無(wú)邊。

一線

函數(shù)一條主線(貫穿教材始終)

二珠

代數(shù)、幾何珠聯(lián)璧合(注重知識(shí)交匯)

三基

方法(熟)知識(shí)(牢)技能(巧)

四能力

概念運(yùn)算(準(zhǔn)確)、邏輯推理(嚴(yán)謹(jǐn))、

空間想象(豐富)、分解問(wèn)題(靈活)

五法

換元法、配方法、待定系數(shù)法、分析法、歸納法。

六策略

以簡(jiǎn)馭繁,正難則反,

以退為進(jìn),化異為同,

移花接木,以靜思動(dòng)。

七思想

函數(shù)方程最重要,分類整合常用到,

數(shù)形結(jié)合千般好,化歸轉(zhuǎn)化離不了;

有限自將無(wú)限描,或然終被必然表,

特殊一般多辨證,知識(shí)交匯步步高。

數(shù)學(xué)知識(shí)方法分論集合與邏輯

集合邏輯互表里,子交并補(bǔ)歸全集。

對(duì)錯(cuò)難知開語(yǔ)句,是非分明即命題;

縱橫交錯(cuò)原否逆,充分必要四關(guān)系。

真非假時(shí)假非真,或真且假運(yùn)算奇。

函數(shù)與數(shù)列

數(shù)列函數(shù)子母胎,等差等比自成排。

數(shù)列求和幾多法?通項(xiàng)遞推思路開;

變量分離無(wú)好壞,函數(shù)復(fù)合有內(nèi)外。

同增異減定單調(diào),區(qū)間挖隱最值來(lái)。


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