高中化學(xué)復(fù)習主要是把以前所學(xué)的分散的、個別的、孤立的知識聯(lián)系起來，變成系統(tǒng)的知識，從而對知識的理解和掌握產(chǎn)生質(zhì)的飛躍，下面小編就和同學(xué)一起分析一下如何才能提高高中化學(xué)復(fù)習質(zhì)量。

一、夯實基礎(chǔ)知識

高中化學(xué)復(fù)習過程是掌握知識的高級階段，是檢驗對基礎(chǔ)知識的掌握程度。所以，在平時學(xué)習新知識時，應(yīng)按正常的進度“穩(wěn)扎穩(wěn)打”，“步步為營”，打好基礎(chǔ)。對基本概念、基本規(guī)律、基本方法要全部理解和掌握。

二、自學(xué)歸納總結(jié)

高中化學(xué)復(fù)習開始時，首先按教材分單元看書研究，系統(tǒng)復(fù)習，并歸納整理，做好筆記。找出知識點之間的聯(lián)系與區(qū)別，并列出知識網(wǎng)絡(luò)，寫成提綱或畫出圖表，對本單元知識的重點、難點、疑點、注意點、考點和熱點進行歸納總結(jié)，查看還有哪些知識沒有掌握或掌握得不牢，及時進行總結(jié)，透徹理解和掌握好全部基礎(chǔ)知識，提高高中化學(xué)復(fù)習質(zhì)量。

三、揣摩重點例題

課本上和老師講解的例題，一般都具有一定的典型性和代表性。要認真研究，深刻理解，要透過“樣板”，學(xué)會通過邏輯思維，靈活運用所學(xué)知識去分析問題和解決問題，特別是要學(xué)習分析問題的思路、解決問題的方法，并能總結(jié)出解題的規(guī)律。這樣，才能舉一反三，觸類旁通，有助于提高高中化學(xué)復(fù)習質(zhì)量。

四、精練習題

高中化學(xué)復(fù)習時不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，應(yīng)選定一本質(zhì)量較高的參考書，通過解題來提高思維能力和解題技巧，加深對所學(xué)高中化學(xué)知識的深入理解。在解化學(xué)題時，要獨立思考，一題多思，一題多解，反復(fù)玩味，悟出道理。要善于在解題中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并找出根源，加以充實；要善于在解題中總結(jié)解題的規(guī)律，提高高中化學(xué)解題能力。

五、重做重點實驗

在高中化學(xué)復(fù)習中，要特別注重實驗。一方面，要復(fù)習實驗的原理和做法；另一方面，對一些重要的實驗，要親手重做，加強感性認識，以提高觀察能力、分析能力和操作能力，加強高中化學(xué)復(fù)習質(zhì)量。

六、總結(jié)

對于高中化學(xué)復(fù)習后的跟蹤測驗，目的是檢查化學(xué)復(fù)習效果和培養(yǎng)同學(xué)們的應(yīng)試能力，因此，應(yīng)該認真對待。在分析試卷的基礎(chǔ)上，進行自我總結(jié)，主要總結(jié)思維方法和學(xué)習方法，找出高中化學(xué)學(xué)習中存在的問題和不足，明確今后的努力方向，提高化學(xué)復(fù)習質(zhì)量。

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