一、化學科要考查的能力
1.接受、吸收、整合化學信息的能力
(1)能夠對中學化學基礎知識融會貫通,有正確復述、再現(xiàn)、辨認的能力
(2)能夠通過對實際事物、實驗現(xiàn)象、實物、模型、圖形、圖表的觀察,以及對自然界、社會、生產(chǎn)、生活中的化學現(xiàn)象的觀察,獲取有關的感性知識和印象,并進行初步加工、吸收、有序存儲的能力。
(3)能夠從試題提供的新信息中,準確地提取實質性內(nèi)容,并經(jīng)與已有知識塊整合,重組為新知識塊的能力。
2.分析問題和解決(解答)化學問題的能力
(1)能夠將實際問題分解,通過運用相關知識,采用分析、綜合的方法,解決簡單化學問題的能力。
(2)能夠將分析解決問題的過程和成果,用正確的化學術語及文字、圖表、模型、圖形等表達,并作出解釋的能力。
3.化學實驗與探究能力
(1)了解并初步實踐化學實驗研究的一般過程,掌握化學實驗的基本方法和技能。
(2)在解決簡單化學問題的過程中,運用科學的方法,初步了解化學變化規(guī)律,并對化學現(xiàn)象提出科學合理的解釋。
二、化學考試內(nèi)容與要求
根據(jù)普通高等學校對新生科學素養(yǎng)的要求以及化學的學科體系和學科特點,考試內(nèi)容包括:化學科學特點和化學研究基本方法、化學基本概念和基本理論、常見無機物及其應用、有機化學基礎和化學實驗基礎五個方面。
為了便于考查,將高考化學命題對各部分知識內(nèi)容要求的程度,由低到高分為了解、理解(掌握)、綜合應用三個層次,高層次的要求包含低層次的要求。其含義分別為:
了解:對所學化學知識有初步認識,能夠正確復述、再現(xiàn)、辨認或直接使用。
理解(掌握):領會所學化學知識的含義及其適用條件,能夠正確判斷、解釋和說明有關化學現(xiàn)象和問題,即不僅"知其然",還能"知其所以然"。
綜合應用:在理解所學各部分化學知識的本質區(qū)別與內(nèi)在聯(lián)系的基礎上,運用所掌握的知識進行必要的分析、類推或計算,解釋、論證一些具體化學問題。
(一)化學科學特點和化學研究基本方法
1.了解化學的主要特點是在原子、分子水平上認識物質;了解化學可以識別、改變和創(chuàng)造分子
2.了解科學探究的基本過程,學習運用以實驗和推理為基礎的科學探究方法;認識化學是一門以實驗為基礎的科學
3.了解物質的組成、結構和性質的關系;了解化學反應的本質、基本原理以及能量變化等規(guī)律
4.了解定量研究的方法是化學發(fā)展為一門科學的重要標志;理解摩爾(mol)是物質的量的基本單位,可用于進行簡單的化學計算
5.了解科學、技術、社會的相互關系(如化學與生活、材料、能源、環(huán)境、生命過程、信息技術的關系等);了解在化工生產(chǎn)中遵循"綠色化學"思想的重要性
(二)化學基本概念和基本理論
1.物質的組成、性質和分類
(1)了解分子、原子、離子等概念的含義。了解原子團的定義
(2)理解物理變化與化學變化的區(qū)別與聯(lián)系
(3)理解混合物和純凈物、單質和化合物、金屬和非金屬的概念
(4)理解酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系
2.化學用語及常用計量
(1)熟記并正確書寫常見元素的名稱、符號、離子符號
(2)熟悉常見元素的化合價,能根據(jù)化合價正確書寫化學式(分子式),并能根據(jù)化學式判斷化合價
(3)了解原子結構示意圖、分子式、結構式和結構簡式的表示方法
(4)了解相對原子質量、相對分子質量的定義,并能進行有關計算
(5)理解質量守恒定律的含義
(6)能正確書寫化學方程式和離子方程式,并能進行有關計算
(7)了解物質的量的單位-摩爾(mol)、摩爾質量、氣體摩爾體積、物質的量濃度、阿伏伽德羅常數(shù)的含義
(8)根據(jù)物質的量與微粒(原子、分子、離子等)數(shù)目、氣體體積(標準狀況下)之間的相互關系進行有關計算
3.溶液與膠體
(1)了解溶液的含義
(2)了解溶解度、飽和溶液的概念】
(3)了解溶液的組成。理解溶液中溶質的質量分數(shù)的概念,并能進行有關計算
(4)了解配制一定溶質質量分數(shù)、物質的量濃度溶液的方法
(5)了解膠體是一種常見的分散系
4.物質結構和元素周期律
(1)了解元素、核素和同位素的含義
(2)了解原子構成。了解原子序數(shù)、核電荷數(shù)、質子數(shù)、中子數(shù)、核外電子數(shù)以及它們之間的相互關系。
(3)了解原子核外電子排布
(4)掌握元素周期律的實質。了解元素周期表(長式)的結構(周期、族)及其應用
(5)以第3周期為例,掌握同一周期內(nèi)元素性質的遞變規(guī)律與原子結構的關系
(6)以IA和ⅦA族為例,掌握同一主族內(nèi)元素性質遞變規(guī)律與原子結構的關系
(7)了解金屬、非金屬在元素周期表中的位置及其性質遞變的規(guī)律
(8)了解化學鍵的定義。了解離子鍵、共價鍵的形成
5.化學反應與能量
(1)了解氧化還原反應的本質是電子的轉移。了解常見的氧化還原反應
(2)了解化學反應中能量轉化的原因,能說出常見的能量轉化形式
(3)了解化學能與熱能的相互轉化。了解吸熱反應、放熱反應、反應熱等概念
(4)了解熱化學方程式的含義,能用蓋斯定律進行有關反應熱的簡單計算
(5)了解能源是人類生存和社會發(fā)展的重要基礎。了解化學在解決能源危機中的重要作用
(6)了解原電池和電解池的工作原理,能寫出電極反應和電池反應方程式。了解常見化學電源的種類及其工作原理
(7)理解金屬發(fā)生電化學腐蝕的原因,金屬腐蝕的危害,防止金屬腐蝕的措施
6.化學反應速率和化學平衡
(1)了解化學反應速率的概念、反應速率的定量表示方法
(2)了解催化劑在生產(chǎn)、生活和科學研究領域中的重大作用
(3)了解化學反應的可逆性
(4)了解化學平衡建立的過程。理解化學平衡常數(shù)的含義,能夠利用化學平衡常數(shù)進行簡單的計算
(5)理解外界條件(濃度、溫度、壓強、催化劑等)對反應速率和化學平衡的影響,認識其一般規(guī)律
(6)了解化學反應速率和化學平衡的調控在生活、生產(chǎn)和科學研究領域中的重要作用
7.電解質溶液
(1)了解電解質的概念。了解強電解質和弱電解質的概念
(2)了解電解質在水溶液中的電離,以及電解質溶液的導電性
(3)了解弱電解質在水溶液中的電離平衡
(4)了解水的電離、離子積常數(shù)
(5)了解溶液pH的定義。了解測定溶液pH的方法,能進行pH的簡單計算
(6)了解鹽類水解的原理、影響鹽類水解程度的主要因素以及鹽類水解的應用
(7)了解離子反應的概念、離子反應發(fā)生的條件。了解常見離子的檢驗方法
(8)了解難溶電解質的沉淀溶解平衡及沉淀轉化的本質
8.以上各部分知識的綜合應用
(三)常見無機物及其應用
1.常見金屬元素(如Na、Al、Fe、Cu等)
(1)了解常見金屬的活動順序
(2)掌握常見金屬及其重要化合物的主要性質,了解其應用
(3)了解合金的概念及其重要應用
&nb
sp; 2.常見非金屬元素(如H、C、N、O、Si、S、Cl等)
(1)掌握常見非金屬元素單質及其重要化合物的主要性質,了解其應用
(2)了解常見非金屬元素單質及其重要化合物對環(huán)境質量的影響
3.以上各部分知識的綜合應用
(四)有機化學基礎
1.有機化合物的組成與結構
(1)了解有機化合物中碳的成鍵特征,了解有機化合物的同分異構現(xiàn)象,能判斷簡單有機化合物的同分異構體(不包括手性異構體)
(2)能根據(jù)有機化合物的元素含量、相對質量確定有機化合物的分子式
(3)了解常見有機化合物的結構。了解有機分子中的官能團,能正確地表示它們的結構
(4)了解確定有機化合物結構的化學方法和某些物理方法
(5)能根據(jù)有機化學物命名規(guī)則命名簡單的有機化合物
(6)能列舉事實說明有機分子中基團之間存在相互影響
2.烴及其衍生物的性質與應用
(1)以烷、烯、炔和芳香烴的代表物為例,比較它們在組成、結構、性質上的差異
(2)了解天然氣、石油液化氣和汽油的主要成分及其應用
(3)舉例說明烴類物質在有機合成和有機化工中的重要作用
(4)了解鹵化烴、醇、酚、醛、羧酸、酯的典型代表物的組成和結構特點以及它們的相互聯(lián)系
(5)了解上述有機化合物發(fā)生反應的類型,如加成反應、取代反應和消去反應等
(6)結合實際,了解某些有機化合物對環(huán)境和健康可能產(chǎn)生影響,關注有機化合物的安全使用問題
3.糖類、油脂、氨基酸和蛋白質
(1)了解糖類的組成和性質,能舉例說明糖類在食品加工和生物質能源開發(fā)上的應用
(2)了解油脂的組成和主要性質及重要應用
(3)了解氨基酸的組成、結構特點和主要化學性質,了解氨基酸與人體健康的關系
(4)了解蛋白質的組成、結構和性質及重要應用
(5)了解化學科學在生命科學發(fā)展中所起的重要作用
4.合成高分子化合物
(1)了解合成高分子的組成與結構特點,能依據(jù)簡單合成高分子的結構分析其鏈節(jié)和單體
(2)了解加聚反應和縮聚反應的特點
(3)了解新型高分子材料的性能及其在高新技術領域中的應用
(4)了解合成高分子化合物在發(fā)展經(jīng)濟、提高生活質量方面的貢獻
5.以上各部分知識的綜合應用
(五)化學實驗基礎
1.了解化學實驗是科學探究過程中的一種重要方法
2.了解化學實驗室常用儀器的主要用途和使用方法
3.掌握化學實驗的基本操作,能識別化學品安全使用標識,了解實驗室一般事故的預防和處理方法
4.掌握常見氣體的實驗室制法(包括所用試劑、儀器,反應原理和收集方法)
5.能對常見的物質進行檢驗、分離和提純,能根據(jù)要求配制溶液
6.能根據(jù)實驗試題要求,做到:
(1)設計、評價或改進實驗方案
(2)了解控制實驗條件的方法
(3)分析或處理實驗數(shù)據(jù),得出合理結論
(4)繪制和識別典型的實驗儀器裝置圖
7.以上各部分知識與技能的綜合應
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