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啟發(fā)性發(fā)問的技巧

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 教練技術(shù) 來源: 逍遙右腦記憶

  如何使自己的問題更有效?在技術(shù)上,以下技巧可以幫助教練有效發(fā)問。

  圍繞成果、體驗、學習去發(fā)問:

  教練的目標是支持對方拿到成果,成果是教練最重要的方向之一。所以,檢視成果會發(fā)現(xiàn)對方做的如何;然后從成果中去學習,看到差距和提升的方向;最后,也要問對方的體驗,體驗?zāi)芊从橙苏鎸嵉男膽B(tài),及時調(diào)整心態(tài),便于更好的拿成果。這是一個發(fā)問的金三角。

  (圖例)問題簡單明白:

  一般問題不會超過20個字,超過20個字說明你沒有想明白,問了對方也不會明白,所以問題要簡單明了。

  每個問題相關(guān)聯(lián):

  問題要與主題緊密相關(guān)聯(lián),才能環(huán)環(huán)相扣、迅速收集資料、單刀直入、深入挖掘、觸及到信念心態(tài)系統(tǒng)。反過來,一旦偏離主題,就會走很多彎路。比如:你的員工今天沒來開會,你問他"什么原因沒來開會?"他說"我客戶請我吃鮑魚了!"你問"什么鮑魚?好吃嗎?"……等于掉進了員工的事件里面,沒有直接去反映出他的心態(tài)。

  每次問一個問題:

  問題專注于一件事上,而且每次問一條問題,連續(xù)的問題會讓對方無暇深入思考,不知所措,答案也不會有方向性。所以,每次問完一個問題就讓自己閉上嘴巴去聆聽。

  沉默的張力:

  當問完問題雙方保持沉默的時候,"此時無聲勝有聲",不問會比再問的效果還好。對方不出聲有可能在思考,也有可能做一個斗爭有些話該不該說,還有可能真的沒想到……每個人都不喜歡尷尬、冷場的氣氛,教練可以故意利用這個氣氛制造出張力,讓對方說的更多、說的更深,或者急中生智說的更到位,甚至可能從來沒想過的會突然說出來。利用這一點有時可以出奇制勝。

  魯迅曾說:"不是在沉默中爆發(fā),就是在沉默中滅亡",而中源教練說:"不是在沉默中死火,就是在沉默中開工"。

  留意對方的反應(yīng):

  問完問題后停止說話而去留意對方的反應(yīng)。對方的所有反應(yīng)都說明他的心態(tài),比如說"他是認真還是應(yīng)付","是坦誠還是保留","迷茫還是清晰"……留意他的表現(xiàn)觀察對問題的反應(yīng),為下一步教練方向提供參考。

  問題生活化:

  避免用太多的專業(yè)名詞。專業(yè)用語太多會障礙溝通,注意用詞自然簡單、生活化。比如:"那一刻你在想什么?……我給你一個回應(yīng)……做感召了嗎?……YES!……你留意到你一拿成果就不死火了!……"說太多的教練術(shù)語讓人很反感。

 


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