對(duì)英語(yǔ)單詞進(jìn)行編故事的方法主要有三個(gè)：
一，熟悉元素聯(lián)結(jié)法。盡量在單詞中找出所有已經(jīng)熟悉的、而且易于想像的元素，這些元素主要是指字母較少的單詞。
二，字母編碼法。對(duì)那些不熟悉的元素（主要是指不能組成單詞的那些字母），則可以樣用預(yù)先設(shè)定的或臨時(shí)設(shè)定的編碼來(lái)進(jìn)行轉(zhuǎn)化。
第三個(gè)方法，是指其它各種靈活的方法。只要你能把所有的記憶元素快速緊密地聯(lián)結(jié)在一起，無(wú)論用什么方法都可以。
一，熟悉元素聯(lián)結(jié)法：
如果是一個(gè)字母比較多的單詞，其中經(jīng)常會(huì)包含一些我們?cè)缫咽煜さ膯卧~或詞根，通過(guò)把這些熟悉的元素進(jìn)行想像聯(lián)結(jié)，就可以輕松地記住這個(gè)新的單詞。
例如：
，hesitate??猶豫
“hesitate”這個(gè)單詞中包含了三個(gè)我們?cè)缫逊浅Ｊ煜さ膯卧~：he（他）、sit（坐）、ate（吃eat的過(guò)去式）。
我們編故事的時(shí)候，要一次性地把“he、sit、ate”這個(gè)字母組合與“猶豫”這個(gè)中文字義聯(lián)結(jié)在一起。
我們可以編成這樣一個(gè)小故事：hesitate??他坐著吃魷魚（猶豫）。
然后把這個(gè)故事的圖畫場(chǎng)景在大腦中稍微想像一下，這個(gè)單詞就馬上被記住了。
這里，我們用“魷魚”這一具體的東西代替了“猶豫”這一抽象的名詞，更符合記憶的原理。
當(dāng)然，如果擔(dān)心搞混，也可以這樣編：hesitate??他猶豫地坐下來(lái)吃。
這種編法的記憶效果就會(huì)稍微差一些。
無(wú)論是哪種編法，其效果都是很明顯的，當(dāng)我們一看到“猶豫”這個(gè)詞，馬上就會(huì)通過(guò)聯(lián)結(jié)的作用把“他坐著吃（hesitate）”勾出來(lái)；
或者當(dāng)我們看到“hesitate（他坐著吃）”的時(shí)候，就會(huì)通過(guò)聯(lián)結(jié)的作用把立即把“猶豫”勾了出來(lái)。
2，investigate??研究
“investigate”這個(gè)單詞包含著三個(gè)我們所熟悉的單詞：in（在…里面）、vest（胸腔）、gate（門）。
除了這三個(gè)單詞之外，還有一個(gè)字母“i”，我們可以通過(guò)記憶密碼把它轉(zhuǎn)換為“開”。
根據(jù)這些元素，我們就可以編出這樣一個(gè)故事：
investigate??在胸腔里打開大門，進(jìn)行研究。
這樣，我們就可以想像：噢，原來(lái)研究就是要在胸腔里開大門。
這個(gè)畫面一想，馬上就把所有的記憶信息聯(lián)結(jié)起來(lái)了。
3，hatred??仇恨、憎惡
“hatred”這個(gè)單詞由我們所熟悉的兩個(gè)單詞組成：hat（帽子）、red（紅色的）
可以這樣來(lái)編故事：
hatred??小紅帽非常憎惡大灰狼。
4，forget??忘記、遺忘
forget??為了得到新的，必須要忘記舊的。（for?為了、get?得到）
5，forever??永遠(yuǎn)、永恒地
forever??為了曾經(jīng)許下的誓言，我們將會(huì)永遠(yuǎn)地相愛。（for?為了，ever?曾經(jīng)）
6，consent??同意
consent??獲得共同的感覺就意味著同意。（con?共同，sent?感覺）
7，classmate??同班同學(xué)
classmate??班級(jí)里的伙伴就是同班同學(xué)。（class?班級(jí)，mate?伙伴）
8，airline??航線
airline??空中的線就是航線。（air?空中，line?線）
9，catcall??喝倒彩
catcall??貓對(duì)著你喊叫就是向你喝倒彩。（cat?貓，call?喊叫）
0，clockwork??按計(jì)劃地
clockwork??時(shí)鐘總是按計(jì)劃地工作。（clock?時(shí)鐘，work?工作）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/jiyifa/59344.html
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