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用右腦打開(kāi)潛意識(shí),提高記憶效率

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 潛意識(shí)理論 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

如果我們通過(guò)電影學(xué)習(xí),通過(guò)看原聲海外電影,可以學(xué)到大量有用的東西,這種學(xué)習(xí)可以讓我們接觸到真正的語(yǔ)言環(huán)境。

我經(jīng)?措娪霸暎阌幸环N融入的感覺(jué),因?yàn)?a href='http://m.portlandfoamroofing.com/waiyu/' target='_blank'>英語(yǔ)中有一個(gè)感覺(jué),你告訴我,我會(huì)忘記,你演示給我,我能夠記起來(lái),如果能夠讓我參與,那我就是真正理解。

我覺(jué)得在電影學(xué)習(xí)中,讓你有一種真正的融入感覺(jué),能夠體會(huì)到當(dāng)時(shí)的心理感覺(jué),這個(gè)時(shí)候融入感覺(jué),使大家真正學(xué)到語(yǔ)言內(nèi)在的東西,而不是簡(jiǎn)單的重復(fù)。

我的這個(gè)學(xué)習(xí)方法提出來(lái)潛意識(shí)在詞匯方面也用了很多,網(wǎng)友提出來(lái)怎么樣能夠更好地記憶詞匯?有幾個(gè)方面,首先,采取以舊記新的方式,每見(jiàn)到一個(gè)單詞要知道跟它(拼寫和讀音)相差不多的單詞.

第二是說(shuō)文解字,我們對(duì)一個(gè)單詞進(jìn)行分割,發(fā)現(xiàn)這個(gè)單詞的特點(diǎn),比如這個(gè)單詞的字根是不是來(lái)源某一個(gè)希臘故事或者神話,或者圣經(jīng)里面的一個(gè)東西,利用說(shuō)文解字把這個(gè)原文意思解釋的很清楚,使大家看到這個(gè)單詞的時(shí)候,不僅是記起一個(gè)單詞,會(huì)記起它的衍生單詞,或者是同一類家庭詞源的詞都能夠記憶起來(lái)。

第三,進(jìn)行串詞聯(lián)想,這是我們潛意識(shí)開(kāi)發(fā)的東西,給大家一種聯(lián)想,因?yàn)榇蠹抑牢覀儗W(xué)習(xí)如果死記硬背的話,我們是左腦第一記憶,只要我們采取一種聯(lián)想的方式,就會(huì)開(kāi)動(dòng)右腦,用真正的右腦打開(kāi)潛意識(shí),提高記憶效率.

何謂潛意識(shí),我們?nèi)四X接受信息的方式分為有意識(shí)和無(wú)意識(shí)接收兩種方式,我們每天都會(huì)受到不同程度有形或無(wú)形的刺激,引起我們的注意而產(chǎn)生不同程度的反應(yīng),有意識(shí)接收是人腦對(duì)于周邊事物的刺激有知覺(jué)地接收信息;而無(wú)意識(shí)接收是人腦對(duì)于周邊事物的刺激不知不覺(jué)地接收,這就是所謂潛意識(shí).

潛意識(shí)的五大特征

1.能量巨大:博恩.崔西說(shuō):潛意識(shí)是顯意識(shí)力量的3萬(wàn)倍以上.

2.最喜歡帶感情色彩的信息.

3.不識(shí)真假,直來(lái)直去.

4.易受圖像刺激

5.放松時(shí),最容易進(jìn)入潛意識(shí).

我們現(xiàn)在的能力只是一小點(diǎn)點(diǎn),我們?cè)谏险n的時(shí)候,我們?cè)谠~匯演繹的時(shí)候,經(jīng)常幾個(gè)詞串在一起進(jìn)行聯(lián)想,開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛意識(shí)整個(gè)記效會(huì)達(dá)到很好的效果,而且很多單詞不會(huì)部分忘記。

總結(jié)一下,第一就是以舊記新,第二是說(shuō)文解字,第三是串詞聯(lián)想 潛意識(shí)。

另外,我們會(huì)用一些高效的音樂(lè),我有幸在美國(guó)的機(jī)構(gòu)工作過(guò),對(duì)羅扎諾夫的催眠暗示,以及用特殊的音樂(lè)進(jìn)行外語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的高效記憶,我在上課中,無(wú)論在我的新概念課堂,還是在我的詞匯記憶課堂,我都采取這種方式,上課不僅使大家非常輕松,而且能夠達(dá)到提高記憶的效果。

『潛意識(shí)巨人』-《美滿與和諧》


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/qianyishi/37200.html

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