?陽縣閣①
【唐】韋莊
?水悠悠去似?②，遠山如畫翠眉橫。
僧尋野渡歸吳岳，雁帶斜陽入渭城。
邊靜不收蕃帳馬，地貧惟賣隴山鸚。
牧童何處吹羌笛，一曲梅花出塞聲。
【注】①?（qiān）陽：今陜西千陽縣，縣內(nèi)有發(fā)源于?山南麓的?水流經(jīng)全境。唐時為吐蕃與內(nèi)地交界之處。本詩寫詩人登閣見聞。②（bēng）：彩帶。
14．下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)膬身検牵?分）
A．首聯(lián)運用比喻手法，以彩帶喻水、翠眉喻山，描繪出一幅清新淡雅的水墨畫，展現(xiàn)了?陽優(yōu)美的自然風光。
B．頷聯(lián)點面結(jié)合，詩人選取僧尋野渡、雁帶斜陽兩個典型景物，一人一物，一空間一時間，突出環(huán)境的清幽。
C．頸聯(lián)順勢而下，描繪邊地局勢，用“邊靜”“地貧”寫出?陽人民的寂寥與清苦，暗示了民族尖銳的矛盾。
D．尾聯(lián)以動襯靜，寫羌笛的響聲意在與前面六句營造的靜謐形成反差，從而增強了詩歌的表現(xiàn)力，令人回味。
E．全詩通過層層鋪敘的方法，寫?陽的風土人情，并且視聽結(jié)合，使讀者在時空上加強了對?陽的整體印象。
15．試比較本詩中“僧尋野渡歸吳岳”與韋應物《滁州西潤》中“野渡無人舟自橫”所表現(xiàn)的意趣的異同。（6分）
答：
答案：
14．（5分）B．C（B項，領聯(lián)沒有采用“點面結(jié)合”的寫作手法，只是從遠眺和仰望兩個角度來寫景。C項，主要表現(xiàn)的是邊陲的祥和寧靜，并未暗示民族尖銳的矛盾。答對一項給3分，對兩項給5分）
15．（6分）要點示例：相同點：都以“野渡”情景入詩，寓情于景，使所見景物烙上人的思想感情。（2分）不同點：詩人心境不同，所寫景致表現(xiàn)的感情也不相同。前者寫僧人尋找野渡，意在“歸吳岳”，表現(xiàn)詩人對?陽自然山水的喜愛；（2分）后者通過寫滁州西澗”野渡無人舟自橫”景象，意在寄托詩人無所事事的寂寥與落寞。（2分）（大意如此，言之成理即可）【詩歌賞析】
這首七律描述了詩人于黃昏時分佇立于縣城頭閣樓上的所見所聞。首聯(lián)寫登高所見，一連用帶子、女子的粉黛眉痕兩個比喻，描寫?陽的水和山；?水悠悠遠去，?山橫亙靜臥。一幅山橫水縱、動靜并存的遠景圖展現(xiàn)在詩人的眼前。領聯(lián)特寫近景，“僧尋野渡”，暗襯出天色將曉；“雁帶斜陽”，點明是秋日的黃昏。孤僧獨尋，寒雁飛歸，夕陽落照，展現(xiàn)出邊地獨有的風光。頸聯(lián)深入一層揣摹邊地風貌，說“邊靜”，補以“不收蕃帳馬”；寫地貧，續(xù)以“唯賣隴山鸚”，其貧、其靜則無以復加。尾聯(lián)則以閣上所聞，敘寫邊地景色；牧童羌苗吹奏《梅花落》古曲，說明這里是漢族與少數(shù)民族雜居的地區(qū)�？v觀全詩，詩人運用貼切的比喻，生動的形象，語淡情濃的文字，描繪出祖國的邊地的壯美風光。
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