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《高荷 元稹》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中古詩(shī)詞閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


高 荷 元稹 種藕百余根,高荷才四葉。 ? 閃碧云扇, 團(tuán)圓青玉疊。 亭亭自抬舉, 鼎鼎難藏 ? ① 。不學(xué)著水荃 ② ,一生長(zhǎng) ?? ③ 。 [ 注釋 ] ① ? ,音 y ,按、壓。 ②荃,一種水 高 荷

元稹
種藕百余根,高荷才四葉。
?
閃碧云扇, 團(tuán)圓青玉疊。

亭亭自抬舉, 鼎鼎難藏
?

。不學(xué)著水荃②,一生長(zhǎng)
??

。
[
注釋]

?
,音y
è,按、壓。
②荃,一種水草。③
?
,音ti
ē,安定,安寧。
①下列的理解和賞析,不正確
的一項(xiàng)是(3
分)
A
.首聯(lián)將藕與荷并寫(xiě),“才”字感喟頗深,可見(jiàn)高荷難得。
B
.“?閃”寫(xiě)風(fēng)吹葉動(dòng)之狀,以“扇”喻荷葉,生動(dòng)貼切。
C
.荷葉因風(fēng)力的抬舉而亭亭玉立,故而別有一番嬌美風(fēng)姿。
D
.荷雖有“圓”、“青”等特點(diǎn),但作者強(qiáng)調(diào)的是其“高”。
詩(shī)歌最后兩句寫(xiě)了“荃”的哪些特點(diǎn)?這些特點(diǎn)與“荷”有什么關(guān)系?請(qǐng)簡(jiǎn)答。(4
分)
13.
某些事物往往因其所具有的特征而被人寄寓某種志趣或情感。請(qǐng)說(shuō)明元稹筆下“高荷”有怎樣的寄寓;并請(qǐng)你另舉一物,根據(jù)其特征闡發(fā)其可以象征的志趣或可以寄托的情思。(不少于200
字)(10
分)
參考答案:
12
.(7
分)①C
(3
分)[
“風(fēng)力的抬舉”不確,應(yīng)為“自抬舉”,自己勉力挺拔向上。]
②寫(xiě)了“荃”貼近水面(或:著水、低矮), 因而一生安寧;寫(xiě)“荃”是為了反襯“荷”,突出“荷”的高舉以及因“高”而會(huì)遭到外力打壓的特點(diǎn)。[
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):本題4
分。第一問(wèn)“荃”的兩個(gè)特點(diǎn)“低矮”“安寧”,各1
分;第二問(wèn)“反襯”1
分,“突出因‘高’而遭打壓”1
分。]
13
.[
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):本題10
分。文內(nèi)解讀4
分,文外延伸6
分]
①元稹借高荷寄寓了這樣的人生原則:為人自當(dāng)追求高遠(yuǎn)的境界或堅(jiān)守高潔的節(jié)操(2
分,“為人”1
分,“追求高遠(yuǎn)或高潔”1
分);雖遭外界打壓摧殘歷經(jīng)艱險(xiǎn)也矢志不渝(2
分,“遭外界打壓摧殘”1
分,“矢志不渝”、“甘愿承受”等1
分)。(意思對(duì)即可。)②“延伸”評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):舉例具體1
分,闡發(fā)準(zhǔn)確、充分、深刻3
分,表達(dá)2
分。

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