司馬光好學(xué)文言文
司馬溫公幼時，患記問不若人。群居講習(xí)，眾兄弟既成誦，游息矣；獨下帷絕編，迨能倍誦乃止。用力多者收功遠，其所精誦，乃終身不忘也。溫公嘗言：“書不可不成誦�；蛟隈R上，或中夜不寢時，詠其文，思其義，所得多矣�！�
司馬光好學(xué)注釋
、司馬溫公：司馬光死后被追贈以溫國公的稱號，故稱司馬溫公。
2、患：擔(dān)憂，憂慮。
3、不若：比不上。若：如。
4、眾：眾多。
5、既：已經(jīng)。
6、迨：到；等到。
7、倍誦：背誦。倍：通“背”，背誦。
8、乃：于是，就，才。
9、嘗：曾經(jīng)。
0、或：有時
、詠：吟詠。
2、下�。涸笣h代董仲舒下帷講學(xué)，三年不看窗外這件事。這里借此指專心讀書。
3、絕編：這里借此指讀書勤奮。
4、中夜：半夜。
司馬光好學(xué)翻譯
司馬光幼年時，擔(dān)心自己記誦詩書以備應(yīng)答的能力比不上別人，所以大家在一起學(xué)習(xí)討論時，別的兄弟會背誦了，就去玩耍休息了；司馬光卻獨自留下來，專心刻苦地讀書，一直到能夠背的爛熟于心為止。因為司馬光讀書時下的功夫多，收獲就長遠，所以他精心背誦過的內(nèi)容，就能終生不忘。司馬光曾經(jīng)說：“讀書不能不背誦。當(dāng)你在騎馬走路的時候，在半夜睡不著覺的時候，吟詠讀過的文章，想想它的意韻，收獲就會非常大了！”
司馬光好學(xué)啟示
司馬光好學(xué)講的是北宋政治家、史學(xué)家司馬光幼年時，在“患記不若人”的情況下，嚴以律己，爭分奪秒，獨自苦讀，最終學(xué)有所成的故事。司馬光好學(xué)的故事，生動地闡發(fā)了“勤能補拙”、“天道酬勤”的道理。
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