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2012—2013學(xué)年第 1 學(xué)期期末
天河區(qū)學(xué)科命題雙向細(xì)目表
單位： 天河區(qū)教研室 年級(jí)：四年級(jí) 學(xué)科：語(yǔ)檢測(cè)知識(shí)要點(diǎn)
目 標(biāo)層 次 分 值 題 型識(shí)記
理解
運(yùn)用
合計(jì)
分?jǐn)?shù)
字（掌握四年級(jí)上冊(cè)要求認(rèn)識(shí)和會(huì)寫的生字。）看拼音寫字詞5
5
根據(jù)要求填空（多音字） 形近字組詞６
６
詞（掌握課中由生字組成的詞語(yǔ)；掌握語(yǔ)園地中要求寫的詞語(yǔ)；綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的理解詞語(yǔ)的方法理解詞語(yǔ)；學(xué)習(xí)抓課的關(guān)鍵詞語(yǔ)；自覺(jué)積累好詞和成語(yǔ)。） 成語(yǔ)填空造句3
2
5
理解詞語(yǔ)的意思5
5
選詞填空４
４
句子（仿照例句寫句子；學(xué)習(xí)修改病句；自覺(jué)積累優(yōu)美的句子，名言警句等。）按要求寫句子（用修改符號(hào)改病句\仿寫句子等）6
6
默寫（古詩(shī)、“日積月累”）８
８
課（正確、流利、有感情地背誦教材要求背誦的課；自覺(jué)積累優(yōu)美句子；懂得運(yùn)用。）
積累與運(yùn)用2
4
6
閱讀（學(xué)習(xí)抓課的關(guān)鍵詞句理解課內(nèi)容，體會(huì)作者要表達(dá)的思想感情；初步學(xué)習(xí)概括段意和主要內(nèi)容；養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣。）查字典 信息提取概括 修辭 詞意意理解１６
４
２０
習(xí)作（拓展寫的思路：與生活結(jié)合、與活動(dòng)結(jié)合、與閱讀結(jié)合；怎么想就怎么說(shuō)，怎么說(shuō)就怎么寫。）35
35
合 計(jì) 分 數(shù)
２４
３５
４１
100
命題人： 劉江明 時(shí)間：2012年12月 17日 備注：此表內(nèi)容只作為復(fù)習(xí)參考，具體分值以試卷為準(zhǔn)。件 K
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/xiaoxue/39986.html
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