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課堂效率
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閱讀式聽(tīng)課就是要求要像閱讀課文一樣去聽(tīng)課,在聽(tīng)課的過(guò)程中要通過(guò)品味、回想、概括、形成結(jié)構(gòu),來(lái)弄清老師講課的重點(diǎn)、要點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。品味,主要是品味老師用詞的恰當(dāng),老師講課的思路,老師講課的語(yǔ)調(diào);回想,就是聽(tīng)課中不斷回頭想一想,老師剛才講的是什么,前面是怎么講的,前后有什么關(guān)系
學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
;概括,把老師剛講的歸納起來(lái),用一句話來(lái)說(shuō)明。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/xuexi/94736.html
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