中考首門考試為語文，最后兩天，語文復(fù)習(xí)該關(guān)注些什么？對此，記者采訪了多位多年從事初三教學(xué)研究的老師，作文復(fù)習(xí)要關(guān)注自己身邊熟悉的人和事。初中生作文不會(huì)脫離兩個(gè)方面：我（或者我們）的成長歷程或心靈感受。 右腦記憶方法

寫出蓬勃向上風(fēng)采

多年從事初三語文研究的陳庭茂老師分析道：關(guān)于成長歷程的作文內(nèi)容，可以寫的話題有：我明白了（懂得了）某種道理、從某件事情中獲得了某種啟示等等。比如學(xué)會(huì)懂得尊重他人；要學(xué)會(huì)欣賞自己；要學(xué)會(huì)寬容、信任；人與人之間要相互支助；要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自我、克服自身的某一弱點(diǎn)，顯示出成長。也可以寫，作者自強(qiáng)、自立、自信；經(jīng)受挫折時(shí)永不氣餒、追求目標(biāo)時(shí)永不放棄、面對困難時(shí)永不退縮、身處逆境時(shí)永不言敗，如何在人生之路的成長歷程上交出一份完美的答案。這個(gè)過程，可以是作者自身的成長，也可以是作者和同學(xué)們一起成長。無論寫個(gè)體的“我”還是群體的“我”，都要寫出一種蓬勃向上的風(fēng)采。這一話題，可能出現(xiàn)的題目形式是：生活教會(huì)了我、我懂得了、我們一起走等等。 本文來自:右腦記憶方法

抒發(fā)自己內(nèi)心真情

本文來自:右腦記憶方法

關(guān)于心靈感受的話題作文，可以寫對自己有所關(guān)愛、有所資助、有所教育、有所啟迪的人和事。寫出一種生活中奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、純真美好的場景和畫面；歌頌新時(shí)代的新風(fēng)尚、新氣象；歌頌社會(huì)的閃光點(diǎn)、生活中的真善美。無論寫我對周圍的人和事產(chǎn)生的感觸，還是抒發(fā)自己發(fā)自內(nèi)心的真情，都必須是積極的、有意義的、催人奮進(jìn)的。這一話題，可能出現(xiàn)的題目形式是：感恩、關(guān)注、那一刻令我感動(dòng)等等。

最后兩天，考生除了關(guān)注寫作，還要注意文言文復(fù)習(xí)，不要輕易失分。文言文知識(shí)的考查，注重知識(shí)和能力的遷移。

現(xiàn)代文復(fù)習(xí)注意四點(diǎn) 本文來自:右腦記憶方法

現(xiàn)代文知識(shí)的復(fù)習(xí)要注意四點(diǎn)：首先，認(rèn)真讀懂文章，基本把握文章內(nèi)容。要了解文章寫了什么，怎么寫的，為什么作者要這樣寫。其次，認(rèn)真閱讀題干，從題干中獲取有效信息。第三，在文中要找到有關(guān)題干的語句，認(rèn)真閱讀有關(guān)題干語句在文中的段落。按照詞不離句、句不離段、段不離篇的原則解題。最后，考生盡量運(yùn)用文中的有關(guān)語句進(jìn)行答題。
  內(nèi)容來自m.portlandfoamroofing.com