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中班音樂(lè):我的老師像媽媽

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班音樂(lè)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

中班音樂(lè):我的老師像媽媽
 【活動(dòng)目標(biāo)】
  
  ①喜歡音樂(lè)歌唱活動(dòng),學(xué)會(huì)唱這首《我的老師像媽媽》。
  
  ②理解歌詞內(nèi)容,用歌唱表達(dá)對(duì)老師的喜愛(ài)之情,感恩老師。
  
  【活動(dòng)重點(diǎn)】學(xué)唱歌曲,節(jié)奏準(zhǔn)確。
  
  【活動(dòng)難點(diǎn)】理解歌曲內(nèi)容,學(xué)會(huì)用唱歌的方式表達(dá)愛(ài)。
  
  【活動(dòng)準(zhǔn)備】歌曲《我的老師像媽媽》。
  
  【活動(dòng)過(guò)程】
  
  一、歌曲欣賞,自然導(dǎo)入
  
  教師彈唱,幼兒傾聽(tīng),自然引出教學(xué)內(nèi)容。
  
  由教師彈唱歌曲,引發(fā)幼兒興趣,對(duì)歌曲節(jié)奏初步感知,對(duì)歌詞內(nèi)容初步記憶。
  
  二、了解歌曲內(nèi)容,識(shí)記歌詞。
  
 、俳處熢俅问痉冻幼兒仔細(xì)聽(tīng)(讓幼兒帶著問(wèn)題聽(tīng)歌曲,會(huì)更認(rèn)真的聽(tīng)歌曲內(nèi)容)
  
 、诮處熍c幼兒?jiǎn)柎穑煊浉枨鷥?nèi)容
  
  師:小朋友剛剛聽(tīng)到老師唱了什么嗎?
  
  幼:老師像媽媽
  
  師:小朋友熱愛(ài)老師嗎?
  
  幼:熱愛(ài)
  
  師:老師會(huì)教我們什么呢?
  
  幼:講故事、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)……
  
  ③再次傾聽(tīng)老師彈唱,增強(qiáng)歌曲,節(jié)奏記憶
  
  三、學(xué)唱歌曲
  
  一句一句跟唱,不斷重復(fù),教師也可以與幼兒進(jìn)行游戲,歌詞接龍等記憶歌詞,學(xué)唱歌曲。
  
  四、集體唱(可進(jìn)行比賽、分組的形式唱)
  
  游戲可以讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中得到快樂(lè),正是我們所說(shuō)的寓教于樂(lè),在音樂(lè)活動(dòng)的教學(xué)中切記不要忘了鋼琴的重要性,借助鋼琴,幫助孩子掌握節(jié)奏。
  
  活動(dòng)結(jié)束
  
  表演唱(請(qǐng)小朋友們到臺(tái)上表演唱,并要求唱完給老師一個(gè)擁抱,說(shuō)“老師,我愛(ài)您!”)


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